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		REFLEXÃO
		O uso das fontes na condução da pesquisa histórica Maria Itayra Padilha,1 Maria Lígia dos Reis Bellaguarda,2 Sioban Nelson,3 Ana Rosete Camargo Maia,4 Roberta Costa5 1Doutora em Enfermagem. Professora do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. E-mail: itayra.padilha@ufsc.br 2Doutora em Enfermagem. Professora do Departamento de Enfermagem da UFSC. Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. E-mail: bellaguardaml@gmail.com 3Doutora em Filosofia em Ciências Humanas. Vice-reitora, Academic Programs of Lawrence S. Bloomberg Faculty of Nursing. University of Toronto. Toronto, Canadá. E mail: sioban.nelson@utoronto.ca 4Doutora em Enfermagem. Professor do Departamento de Enfermagem da UFSC. Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. E-mail: ana.maia@ufsc.br 5Doutora em Enfermagem. Professora do Departamento de Enfermagem e Pós-Graduação em Enfermagem da UFSC. Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. E-mail: roberta.costa@ufsc.br Recebido: 31 de março de 2017 Aprovado: 29 de agosto de 2017
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Padilha, Maria Itayra; Bellaguarda, Maria Lígia dos Reis; Nelson, Sioban; Maia, Ana Rosete Camargo; Costa, Roberta. O uso das fontes na condução da pesquisa histórica. Texto Contexto Enferm, oct-dic 2017, 26(4). Disponible en <https://www.index-f.com/textocontexto/2017/26421p.php> Consultado el

Resumo Objetivo: instrumentalizar pesquisadores, estudantes e interessados em história da enfermagem e saúde na condução de estudos com a metodologia da história oral, documental e estudos iconográficos. Método: reflexão teórico-metodológica realizada à luz da experiência e conhecimento dos autores que orienta a compreensão da utilização da história oral, documental e iconográfica. Resultados: explicita os tipos de abordagem e seus detalhamentos desde a etapa de coleta, organização, tratamento, análise e interpretação dos dados. A condução da Pesquisa Histórica tem relação direta com a preservação e a qualidade dos documentos, situando-se no campo das pesquisas qualitativas que utilizam estratégias metodológicas diferenciadas e validadas para a construção do conhecimento histórico. Conclusão: o conhecimento e a instrumentalização sobre o desenvolvimento de pesquisas históricas em Enfermagem e saúde, utilizando adequadamente os métodos, técnicas ou disciplinas para sua implementação, propicia a melhoria na qualidade dos estudos sóciohistóricos e sua utilização. Descritores: Pesquisa/ História/ Enfermagem/ Método/ História oral/ Documentos/ História da enfermagem/ Iconografia.   Resumen El uso de las fuentes en la conducción de la investigación histórica Objetivo: Instrumentalizar a los investigadores, estudiantes e interesados en historia de la enfermería y salud en la conducción de estudios con la metodología de la historia oral, documental y estudios iconográficos. Método: reflexión teórica metodológica realizada a la luz de la experiencia y conocimiento de los autores que orienta la comprensión de la utilización de la historia oral, documental e iconográfica. Resultados: explicita los tipos de enfoque y sus detallados desde la etapa de recolección, organización, tratamiento, análisis e interpretación de los datos. La conducción de la Investigación Histórica tiene una relación directa con la preservación y la calidad de los documentos, situándose en el campo de las investigaciones cualitativas que utilizan estrategias metodológicas diferenciadas y validadas para la construcción del conocimiento histórico. Conclusión: el conocimiento y la instrumentalización sobre el desarrollo de investigaciones históricas en Enfermería y salud, utilizando adecuadamente los métodos, técnicas o disciplinas para su implementación, propicia la mejora en la calidad de los estudios socioeconómicos y su utilización. Descriptores: Investigatión/ Historia/ Enfermería/ Método/ Historia oral/ Documentos/ Historia de la enfermería/ Iconografía.   Abstract The use of sources in historical research Objective: to equip authors, researchers, students and anyone interested in the history of nursing and health to develop research using oral and documentary history and iconographic studies. Method: theoretical methodological reflection in the light of the authors' experience and knowledge, guiding the understanding about the use of oral, documentary and iconographic history. Results: expresses the types of approaches and their details, ranging from the collection, organization and treatment to the analysis and interpretation of the data. The development of Historical Research is directly related with the preservation and quality of the documents, as part of qualitative research that uses different and validated methodological strategies to construct historical knowledge. Conclusion: the knowledge and tools to develop historical research in Nursing and health, appropriately using the methods, techniques or disciplines for its implementation, favor improvements in the quality and use of sociohistorical studies. Descriptors: Research/ History/ Nursing/ Method/ Oral history/ Documents/ Nursing history/ Iconography.   Referências 1. Zytkuewisz GV, Padilha MI, Carlos DJD, Maia ARCR, Villarinho MV, Moreira AR. History of Health in Brazil: Research Groups, Researchers and Publications. Hist Enferm Rev Eletronica [Internet]. 2015 [cited 2017 Jul 19]; 6(2):204-20. Available from: https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0080-62342012000100026&script=sci_arttext&tlng=en   2. Padilha MI, Borenstein MS, Carvalho MAL, Ferreira AC. Nursing history research groups: the Brazilian reality. Rev Esc Enferm USP [Internet]. 2012 [cited 2017 Jul 19]; 46(1):186-93. Available from: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342012000100026   3. 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