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ORIGINALES

Los cuidados de los hijos de la primera generación de inmigrados en el contexto de las instituciones sanitarias de Madrid (España)

Juan Luis González Pascual,¹ Laura Esteban Gonzalo,¹ César Cardenete Reyes,¹ Marta Rodríguez García,¹ Mª Sagrario Gómez Cantarino,² Manuel Moreno Preciado^3
1Universidad Europea de Madrid (UEM), Villaviciosa de Odón (Madrid), España. ²Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), Campus de Toledo, España. ³Universidad Camilo José Cela (UCJC), Madrid, España; Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM), Murcia, España

Manuscrito recibido el 28.3.2017
Manuscrito aceptado el 22.5.2017

Index de Enfermería [Index Enferm] 2018; 27(1-2)

Cómo citar este documento

Resumen

Objetivo principal: Explorar los cuidados en los hijos de inmigrados y la relación enfermera-padres inmigrados. Metodología: Estudio de casos cualitativo con enfoque etnográfico. Observación en dos hospitales y un centro de atención primaria. Veinticuatro entrevistas semiestructuradas grabadas. Análisis cualitativo mediante comparaciones constantes. Resultados principales: Los resultados se articulan en tres grandes bloques: (1) Ser padre o madre inmigrado, (2) El sistema sanitario y los inmigrados, y (3) Los cuidados culturales. Conclusión principal: Se constataron diferencias en la percepción en relación a cuidados específicos como la higiene, el colecho, el método canguro, el cordón umbilical, la ropa, la lactancia materna y la alimentación. Factores como la barrera idiomática, los roles de género, los patrones familiares, entre otros, influyen en las diferencias encontradas. La relación inmigrante (padres) / profesionales viene determinada por la sociedad en la que ambos están inmersos (culturas de origen y culturas autóctonas) y el contexto institucional (culturas profesionales).
Palabras clave: Immigración/ Cultura organizacional/ Cuidados culturalmente competentes.

Abstract (Caring for first-generation immigrant children within the health services of Madrid (Spain))

Objective: To explore the care provided to immigrant children and the relationships between nurses and immigrant parents within the Madrid health services (Spain). Methods: Qualitative case-study design with ethnographic approach. Field observations took place in two hospitals and a primary health care center. Twenty-four interviews were recorded and qualitative analysis of the data was conducted via the constant comparison method. Results: Results are shown in three sections: (1) Being an immigrant parent; (2) The health system and immigrants; and (3) Cultural care. Conclusions: The differences between the immigrant parents and the Spanish parents were centered on practices such as child hygiene, co-sleeping, the kangaroo-mother method, caring for the umbilical cord, clothing, and breastfeeding. The language barrier, gender roles, family composition and other socioeconomic factors influence the care. When studying the relationships between nurses and immigrants, the context in which these occur is highly relevant, and includes both the societal context and that of the health services.
Key-words: Immigrants/ Organizational cultura/ Cultural care.

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