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		ARTIGO ORIGINAL
		Temas de atenção pré-hospitalar para informação de escolares: a perspectiva dos profissionais do SAMU* Larissa Larie Mota,1 Selma Regina de Andrade2 1Mestre em Gestão do Cuidado de Enfermagem. Enfermeira do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência. Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. 2Doutora em Enfermagem. Professora Adjunto do Departamento de Enfermagem e do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFSC. Florianópolis, Santa Catarina, Brasil Recebido em 13 de fevereiro de 2014 Aprovação final em 13 de maio de 2014 Texto Contexto Enferm 24(1): 38-46 *Artigo extraído da dissertação - Instrumento educativo para escolares sobre temas de atenção às urgências na perspectiva dos profissionais do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência, desenvolvida no Mestrado Profissional em Gestão do Cuidado em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em 2013
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Mota, Larissa Laire; Andrade, Selma Regina de. Temas de atenção pré-hospitalar para informação de escolares: a perspectiva dos profissionais do SAMU. Texto Contexto Enferm, ene-mar 2015, 24(1). Disponible en <https://www.index-f.com/textocontexto/2015/24030.php> Consultado el

Resumo Objetivou-se investigar, na perspectiva dos profissionais do SAMU, os principais temas de atenção pré-hospitalar (APH), como subsídios para elaboração de um instrumento educativo voltado à população em idade escolar. Estudo de abordagem qualitativa, por meio de quatro encontros no formato de grupo focal, com 19 profissionais do SAMU de um município catarinense. Os dados foram categorizados e analisados com a técnica de análise temática. Os resultados destacaram os principais conjuntos temáticos de agravos à saúde, de carácter de urgência e emergência para modelagem do instrumento e possível aplicação no contexto do Programa Saúde na Escola. Concluiu-se que os temas selecionados têm importância no cenário do APH, pelo potencial de gravidade e pela possibilidade de acometerem crianças, até dentro do ambiente escolar Descritores: Serviços médicos de emergência; Saúde escolar; Promoção da saúde; Educação em saúde   Resumen Temas de atención prehospitalaria para los escolares: la perspectiva de los profesionales del SAMU Este estudio tuvo el objetivo de investigar, desde la perspectiva de los profesionales del SAMU, los principales temas de atención pre-hospitalaria (APH), como subsidios para el desarrollo de una herramienta educativa enfocada en la población escolar. Estudio cualitativo, con cuatro reuniones en la modalidad de grupos focales, con 19 profesionales del SAMU, de una ciudad de Santa Catarina, Brasil. Los datos fueron categorizados y analizados con la técnica de análisis temático. Los resultados destacaron las principales cuestiones o problemas de salud de la herramienta de urgencia y de emergencia para el modelado y la posible aplicación en el contexto del Programa de Salud Escolar. Se concluyó que los temas seleccionados son fundamentales en el contexto de la APH, por la gravedad potencial y la posibilidad de involucrar niños, incluso dentro del ambiente escolar Descriptores: Servicios médicos de urgencia; Salud escolar; Promoción de la salud; Educación en salud   Abstract Topics of pre-hospital care for schoolchildren: the perspective of professionals of the Mobile Emergency Care Service (SAMU) This study aimed to investigate from the perspective of professional SAMU, the main themes of pre-hospital care (PHC), as subsidies for development of an educational tool focused on the school population. A qualitative study, four meetings in the focus group format, with 19 professional SAMU, in a municipality of Santa Catarina, Brazil. Data were categorized and analyzed with thematic analysis. The results highlighted the main issues or health problems of urgent and emergency tool for modeling and possible application in the context of the School Health Program. It was concluded that the selected topics are critical in the context of the APH, the potential severity and the possibility they involve children, even within the school environment Descriptors: Emergency medical services; School health; Health promotion; Health education   Referências 1.  Souza RM, Morabito R, Chiyoshi FY, Iannoni AP. Análise da configuração de SAMU utilizando múltiplas alternativas de localização de ambulâncias. Gest Prod. 2013 Jun; 20(2):287-302. 2.  Simões RL, Duarte NC, Maciel GSB, Furtado TP, Paulo DNS. Atendimento pré-hospitalar a múltiplas vítimas com trauma simulado. Rev Col Bras Cir. 2012 Jun; 39(3):230-7. 3.  Schweitzer G, Nascimento ERP, Nascimento KC, Moreira AR, Bertoncello KCG. 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