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PARANINFO DIGITAL 2018; 28: e160

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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REF.: e160

Cuidados multidisciplinares en niños con dislexia. Beneficios de los programas de intervención
Ana Mª Pelegrina Bonel, Mariana Gómez Bravo, Nazaret Socorro Jiménez Vinuesa, José Manuel Bueno Cardona
Hospital Santa Ana, Servicio Andaluz de Salud (Motril, Granada, España)

Rev Paraninfo digital, 2018: 28

Cómo citar este documento
Pelegrina Bonel, Ana Mª; Gómez Bravo, Mariana; Jiménez Vinuesa, Nazaret Socorro; Bueno Cardona, José Manuel. Cuidados multidisciplinares en niños con dislexia. Beneficios de los programas de intervención. Rev Paraninfo Digital, 2018; 28. Disponible en: <https://www.index-f.com/para/n28/e160.php> Consultado el

RESUMEN

Las personas que padecen dislexia no son capaces de reconocer las palabras por lo tanto les impide desarrollar una lectura fluida. Padecen un desorden específico en la recepción y en la comprensión de la comunicación escrita. Existe una incidencia de entre un 5 y 16% de casos diagnosticados de dislexia en nuestra población. La dislexia es difícil de diagnosticar porque no se detectan los primeros síntomas hasta que el niño comienza a leer. La definición de dislexia dada por la Asociación Internacional de la Dislexia (IDA) [seguir leyendo].


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