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Enfermer�a Universitaria ISSN: 1655-7063

2015 jul-sep, Vol. 12 N. 3   2015 jul-sep, Vol. 12 N. 3

Editorial

 

 

 

 

La aplicación efectiva de la investigación usando métodos mixtos
The effective application of mixed-methods research
J.M.R. Stacciarini, C.L. Cook

 

Libre

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Abstract

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Artículos de Investigación

 

 

 

 

Factores sociodemográficos y hospitalarios relacionados con el nivel de ansiedad en familiares con pacientes pediátricos
Social, demographic, and hospital factors related to anxiety levels among relatives of pediatric patients
C. Cach-Castañeda, D. Tun-González, E. Vega-Morales, L. Rosado-Alcocer, S. May-Uitz

 

 

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Abstract

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Evaluación por los estudiantes al tutor de enfermería en el contexto del aprendizaje basado en problemas
Student assessment on nursing mentor within the context of Problem Based Learning
C. González-Hernando, P.G. Martín-Villamor, N. Martín-Durántez, S. López-Portero

 

 

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Prevalencia de accidentes en el hogar en niños y factores de riesgo asociados
Prevalence of home accidents in children and associated risk factors
O.S. Medina-Gómez

 

 

Resumen
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Validación psicométrica de escalas PSS-14, AFA-R, HDRS, CES-D, EV en puérperas mexicanas con y sin preeclampsia
Psychometric validation of scales PSS-14, AFA-R, HDRS, CES-D, EV in postpartum Mexican women with and without preeclampsia
M.A. Torres-Lagunas, E.G. Vega-Morales, I. Vinalay-Carrillo, G. Arenas-Montaño, E. Rodríguez-Alonzo

 

 

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Artículo de Revisión

 

 

 

 

Relaciones personales entre la enfermera y el paciente
Personal relationships among between the nurse and the patient
P. Ramírez, C. Müggenburg

 

 

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El Dasein de los cuidados desde la fenomenología hermenéutica de Martín Heidegger
The Dasein of care from a perspective of Martin Heidegger's hermeneutic phenomenology
M. Ramírez-Pérez, M. Cárdenas-Jiménez, S. Rodríguez-Jiménez

 

 

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Innovación para la práctica

 

 

 

 

La enseñanza de la enfermería con simuladores, consideraciones teórico-pedagógicas para perfilar un modelo didáctico
Nursing teaching using simulators, theoretical and pedagogical considerations to design a didactic model
I. Piña-Jiménez, R. Amador-Aguilar

 

 

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Neonato pretérmino con dependencia en la necesidad de oxigenación y realización
Premature newborn dependency due to oxygenation and realization needs
C. Martíneza, G. Romero

 

 

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