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RESUMEN

Introducción: La profesión de enfermería tiende a ayudar en cualquier estado de salud. "La atención primaria de salud es considerada clave para la "salud para todos". La atención primaria que representa el primer nivel de contacto entre los individuos, la familia, la comunidad y el sistema de salud, principalmente en la actividad comunitaria que es nuestra razón de ser en el departamento de enfermería comunitaria por lo anterior, surge la inquietud de analizar los diferentes planes de estudios de las facultades y escuelas de enfermería de méxico afiliadas a la asociación nacional de universidades e instituciones de educación superior (anuies).
Objetivo: identificar las unidades de aprendizaje relacionadas con la salud comunitaria en los planes de estudio de las licenciaturas de enfermería en México.
Material y métodos: estudio descriptivo cuantitativo. las unidades de análisis son los planes y programas de estudio de las licenciaturas de enfermería registradas en anuies.
Resultados: De las 83 carreras de licenciatura en Enfermería registradas en la ANUIES, sólo se pudieron encontrar y analizar los planes de estudio de 82 carreras. El 96.4% de los estudios estaban organizados por semestres, 2.4% en trimestres o cuatrimestres y el 1.2% por anualidad. El número de asignaturas totales variaba entre 19 y 69. En relación al total de cursos llama la atención que el 55% sólo tienen 4 a 6 cursos afines a la salud comunitaria en toda la carreras. Las materias que con mayor frecuencia se cursan en las carreras son: Epidemiología y bioestadística 87.8%, Enfermería Comunitaria 47.6%, Salud Pública 43.9%, Nutrición y Ecología y Salud ambas con 39%, y Prácticas comunitarias con sólo 34.1%.
Lo anterior llama la atención al ver la poca importancia que se le da a la salud comunitaria y sus materias afines.

Conclusión principal. La enseñanza y práctica de la Enfermería aunque ha tenido importantes avances en su profesionalización el énfasis hacia la práctica clínica y se descuida lo correspondiente a la salud comunitaria; lo que nos lleva a un desfase en lo que se enseña a la enfermera y lo que las instituciones o práctica laboral en general requieren de ella, esto es una práctica enfocada a aspectos curativos y de rehabilitación, mientras que la enfermería comunitaria queda desplazada, aún sigue la práctica tradicional y hegemónica de la curación predominando sobre la prevención y promoción a la salud, la enseñanza y la práctica de enfermería comunitaria en nuestros planes de estudio no llevan un enlace y no corresponde con la realidad.

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