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RESUMEN

El proyecto tiene como propósito que Enfermería Basada en la Evidencia sea parte del desarrollo curricular del programa de enfermería de nuestra universidad. Sus fases son: Exploratoria: selección y revisión documental, búsqueda de expertos; contactando al grupo de enfermeras de la Universidad de Arizona, con quienes efectuamos el primer modulo virtual de EBE. Praxis Pedagógica: participación en actividades de codocencia del modulo medicina basada en la evidencia del Programa de Medicina. Información, sensibilización y motivación con directivos, docentes, estudiantes y personal de salud de otras instituciones. Gestión de Apoyos, coordinación con el grupo GERCUS, la orientación de un diplomado para los docentes del Programa de Enfermería. Divulgación y Proyección: diseño e implementación de curso de EBE en la plataforma Aula Ti de la universidad del Tolima, presentación de ponencias, participación en el XI coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería y vinculación a la red internacional de EBE. Son resultados parciales del proyecto: Capacitación inicial de docentes, proceso de información y sensibilización, propuesta para la revisión de asignaturas del plan de estudios del programa para integrar EBE, identificación de necesidades de capacitación en EBE para los docentes y diseño e implementación de un curso de EBE en la plataforma Aula Ti.

Conclusión principal. Para adoptar e implementar en la academia Enfermería Basada en la Evidencia, se hace necesaria la voluntad de participación, interés y motivación de los diferentes actores de la comunidad educativa; haciendo visible esta metodología en el currículo del programa.

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