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RESUMEN

Introducción: México es un país con una población preponderantemente joven, con escasas oportunidades óptimas de educación, empleo y recreación, algunos con vulnerables conductas que ponen en riesgo su salud, como  consumir drogas. Objetivo: Determinar la influencia  del Sistema de Enfermería en la capacidad de autocuidado del ejercicio y manejo del estrés en el joven adicto de un centro de rehabilitación del Estado de Querétaro, utilizando el modelo de Autocuidado de Orem. Metodología: estudio cuantitativo, Preexperimental, con preprueba, intervención y posprueba a 18 jóvenes adictos, confiabilidad: 0.81, (coeficiente KR-20). Resultados: 89% hombres, el 66% de 19 a 25 años, 27% empleados. Obteniendo una alta capacidad de autocuidado para realizar ejercicio: 94.4%; 88.9% para manejar el estrés, aplicando la prueba de Wilcoxon, obteniendo relación significativa de P= .035, y P= .016, para realizar ejercicio entre habilidades y motivaciones, se obtuvo una relación significativa de conocimientos para el manejo del estrés: P= .002; fue significativa la capacidad de autocuidado para realizar ejercicio: P=.000; de la misma forma para manejar el estrés con un valor de P=.005.
Palabras clave: Joven adicto, Ejercicio, Manejo del estrés, Autocuidado.

Conclusión principal. La intervención educativa de enfermería favorece la capacidad de autocuidado del joven adicto para realizar ejercicio y manejar.

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