Investigacion en enfermeria imagen y desarrollo

PARANINFO DIGITAL 2018; 28: e086

Sin T�tulo

Modalidad de presentación: comunicación oral

REF.: e086

La atención plena y la autocompasión como mediadores del aprendizaje en cuidados
Carlos Navas-Ferrer,^1,5 Fernando Urcola-Pardo,^1,5 Lourdes Jiménez-Navascues,^2,5 Aintzane Orkaizaguirre-Gómara,^3,5 Rosa Casado-Mejía,^4,5
(1) Universidad de Zaragoza (Zaragoza, España). (2) Universidad de Valladolid (Soria, España). (3) Universidad del País Vasco (Guipúzcoa, España). (4) Universidad de Sevilla (Sevilla, España). (5) Grupo de Investigación Colaborativo Aurora Mas (Zaragoza, España)

Rev Paraninfo digital, 2018: 28

RESUMEN

El cuidado es la base fundamental y vertebradora de la profesión enfermera. Kerouak et al. defienden la idea de que el cuidado supone el centro de interés de la enfermería y apuntan que ésta se interesa por el cuidado de las personas que, en interacción continua con su entorno, vive experiencias de salud. En la misma línea, Waldow desea que la profesión sea reconocida como una práctica del cuidado. Por otro lado, el concepto de atención plena puede definir-se como ser consciente de cada momento [seguir leyendo].

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