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RESUMEN

El objetivo del presente  estudio fue evaluar el nivel del Síndrome de Burnout o Síndrome de quemarse por el trabajo (SQT) en un grupo de 30 profesores de educación superior adscritos a la Unidad Académica Multidisciplinaria Matamoros -UAT (UAMM- UAT) en  Matamoros Tamaulipas esta evaluación se realizó aplicando el  Cuestionario de Maslach para docentes (MBI-Ed), se utilizó la adaptación al español del cuestionario en su versión para docentes efectuada por Gil-Monte y Peiró (1997) logrando evaluar tres subescalas las cuales son ;agotamiento emocional , despersonalización y realización personal, así como las variables socio demográficas mas comunes. Entre los resultados finales podemos destacar que el nivel de Burnout es muy bajo en la UAMM - UAT.
 

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