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TEORIZACIONES

Jóvenes y VIH/SIDA: enfoques y perspectivas en investigación

Yurian Lida Rubiano Mesa, Jaime Alberto Saldarriaga Vélez^1
1Facultad de Enfermería. Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, Colombia

Manuscrito recibido el 7.4.2010
Manuscrito aceptado el 12.7.2010

Index de Enfermería [Index Enferm] 2011; 20(1-2): 76-80

Cómo citar este documento

Resumen

Este escrito realiza un acercamiento a las investigaciones sobre el Virus de Inmunodeficiencia Adquirido (VIH) y del Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA) de los jóvenes, como problema social. Analiza los principales temas, enfoques metodológicos y respuestas, perfilando sus límites y posibilidades para reconocer las tensiones y los conflictos que viven estos jóvenes en la sociedad actual. Resalta la escasa producción investigativa a partir de la experiencia de los jóvenes que viven con el VIH/SIDA y propone pensar en un nuevo proyecto de investigación que respalde una forma de conocer y de responder a este complejo fenómeno, con una mirada integradora que genere nuevos sentidos, para comprender y desarrollar nuevas formas de acción.
Palabras clave: VIH/SIDA/ Factores psicosociales de riesgo/ Estigma/ Discriminación/ Experiencias/ Respuestas.

Abstract (Young people and the hiv/aids: research approaches and perspectives)

This article aims at approaching the different studies on Human Immunodeficiency Virus (HIV) and Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS) from a perspective as a social issue. By examining the main topics, methodological approaches and actions, this study intends to outline limits as well as possibilities in order to identify the most common tensions and conflicts these young people usually go through at present. It is also a call to think of a new research project that could support new ways of approaching and finding solutions for this complex phenomenon since there is too little research produc-tion on how young people live and cope with HIV/AIDS.
Key-words: HIV/AIDS/ Psychosocial risk factors/ Stigma/ Discrimination/ Experiences/ Actions.

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