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Texto & Contexto. ISSN:0104-0707 2016 v25n4 r25403p

 

 

 

ARTIGO ORIGINAL

 

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Full text - English version

 

 

Saberes dos enfermeiros na atenção primària à saúde da criança*

Marina Sayuri Yakuwa,1 Raquel Dully Andrade,2 Monika Wernet,3 Luciana Mara Monti Fonseca,4 Maria Cândida de Carvalho Furtado,5 Débora Falleiros de Mello6
1
Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem em Saúde Pública da EERP/USP. Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil. 2 Doutora em Ciências. Professora do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Minas Gerais. Passos, Minas Gerais, Brasil. 3 Doutora em Enfermagem. Professora do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de São Carlos. São Carlos, São Paulo, Brasil. 4 Doutora em Enfermagem em Saúde Pública. Professora do Departamento de Enfermagem Materno Infantil e Saúde Pública da EERP/USP. Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil. 5 Doutora em Enfermagem em Saúde Pública. Professora do Departamento de Enfermagem Materno Infantil e Saúde Pública da EERP/USP. Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil. 6 Doutora em Enfermagem. Professora do Departamento de Enfermagem Materno Infantil e Saúde Pública da EERP/USP. Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil

Recebido: 26 de junho de 2015
Aprovado: 12 de fevereiro de 2016

*Texto extraído da dissertação - Vigilância à saúde de crianças nascidas pré-termo: experiências de enfermeiros da Estratégia Saúde da Família, apresentada ao Programa de Pós-Graduação Enfermagem em Saúde Pública, da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP) da Universidade de São Paulo (USP), em 2015. Processo CNPq nº 130159/2013-1, FAPESP Processo nº 2014/11953-1

 

 

 

Cómo citar este documento

Yakuwa, Marina Sayuri; Andrade, Raquel Dully; Wernet, Monika; Fonseca, Luciana Mara Monti; Furtado, Maria Cândida de Carvalho; Mello, Débora Falleiros de. Saberes dos enfermeiros na atenção primària à saúde da criança. Texto Contexto Enferm, oct-dic 2016, 25(4). Disponible en <http://www.index-f.com/textocontexto/2016/25403p.php> Consultado el

 

Resumo

O estudo objetivou caracterizar as necessidades de enfermeiros sobre conhecimentos científicos que apoiam o cuidado de enfermagem na prática clínica da atenção primária à saúde da criança. Estudo exploratório, qualitativo, fundamentado no cuidado em saúde e longitudinalidade do cuidado de enfermagem à criança, a partir de entrevistas com 35 enfermeiros de unidades de saúde da família, com análise temática dos dados. Os resultados apontaram a necessidade da utilização da avaliação da criança, orientação à família, protocolos assistenciais, parceria entre os profissionais de saúde e gestão do cuidado, que implicam uma diversidade de saberes, com vistas a desencadear ações de cuidado efetivas e resolutivas. A prática baseada em conhecimento profissional e nas necessidades dos sujeitos pode ampliar o cuidado, com benefícios para crianças, famílias e organização institucional. É vital para o enfermeiro tomar a responsabilidade pela própria prática, examinar continuamente os caminhos para cuidar e manter-se atualizado.
Descritores: Criança/ Cuidados de enfermagem/ Prática profissional.
 

Abstract
Nurses' knowledge in child health primary care primary

The study aimed to characterize nurses' needs for scientific knowledge that supports nursing care in clinical practice of child health primary care. An exploratory and qualitative study was undertaken, grounded in health care and longitudinality of nursing care for children, based on interviews with 35 nurses from family health services with thematic analysis of the data. The results indicate the need to use child evaluation, family guidance, clinical protocols, care management and partnership among health professionals, which imply a range of knowledge, in order to trigger effective and problem-solving care actions. Practice based on professional knowledge and the subjects' needs can enhance care, with benefits for children, families and the institutional organization. It is vital for nurses to take responsibility for their own practice, continuously examining ways to deliver care for and remain up to date.
Descriptors: Child/ Nursing care/ Professional practice.
 

Resumen
El conocimiento de las enfermeras en la atención primaria en la salud del niño

El objetivo de este estudio fue caracterizar las necesidades de las enfermeras sobre el conocimiento científico que apoya la atención de enfermería en la práctica clínica de la atención primaria de la salud del niño. Estudio exploratorio, cualitativo, basado en el cuidado de la salud y la longitudinalidad de la atención de enfermería infantil, basado en entrevistas con 35 enfermeras de las unidades de salud de la familia. Se utilizó análisis temático de datos. Los resultados indican la necesidad de utilizar la evaluación del niño, orientación familiar, protocolos de atención, una colaboración entre profesionales de la salud y gestión de la atención, hechos que implican una diversidad de conocimientos, con el fin de activar acciones eficaces y resolutivos de atención. La práctica basada en el conocimiento profesional y las necesidades de los individuos puede ampliar el cuidado, con beneficios para los niños, las familias y la organización institucional. Es de vital importancia para la práctica de la enfermería profesional asumir la responsabilidad de su propia práctica, examinando continuamente las formas de cuidar y actualizándose.
Descriptores: Niño/ Cuidados de enfermería/ Práctica profesional.
 

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