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Texto & Contexto. ISSN:0104-0707 2016 v25n2 r25229p

 

 

 

REVISÃO DE LITERATURA

 

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Full text - English version

 

 

Tecnologias educativas para promoção da vacinação contra o papilomavírus humano: revisão integrativa da literatura

Iris Nayara da Conceição Souza Interaminense,1 Sheyla Costa de Oliveira,2 Luciana Pedrosa Leal,3 Francisca Márcia Pereira Linhares,4 Cleide Maria Pontes5
1Mestre em Enfermagem, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Recife, Pernambuco, Brasil 2Doutora em Enfermagem. Professora do Departamento de Enfermagem da UFPE. Recife, Pernambuco, Brasil 3Doutora em Nutrição Professora do Departamento de Enfermagem da UFPE. Recife, Pernambuco, Brasil 4Doutora em Nutrição. Professora do Departamento de Enfermagem da UFPE. Recife, Pernambuco, Brasil 5Doutora em Nutrição. Professora do Departamento de Enfermagem da UFPE. Recife, Pernambuco, Brasil

Recebido: 10 de Junho de 2015
Aceito: 12 de Fevereiro de 2016

 

 

 

 

Cómo citar este documento

Interaminense, Iris Nayara da Conceição Souza; Oliveira, Sheyla Costa de; Leal, Luciana Pedrosa; Linhares, Francisca Márcia Pereira; Pontes, Cleide Maria. Tecnologias educativas para promoção da vacinação contra o papilomavírus humano: revisão integrativa da literatura. Texto Contexto Enferm, abr-jun 2016, 25(2). Disponible en <http://www.index-f.com/textocontexto/2016/25229p.php> Consultado el

 

Resumo

Objetivou-se investigar as tecnologias educativas construídas e/ou utilizadas para promoção da vacinação contra o Papilomavírus Humano. Trata-se de revisão integrativa da literatura, nas bases de dados CINAHL, PubMed, Scopus, LILACS, BDENF e Adolec, utilizando os descritores tecnologia, vacinação, Papilomavírus Humano, tecnologia educacional e educação em saúde. A amostra final foi de 11 artigos originais, publicados em língua inglesa. Destes, seis foram encontrados na PubMed; quatro eram de 2011 e oito foram desenvolvidos nos Estados Unidos. Em mais da metade (6), o nível de evidência foi quatro e, de acordo com o rigor metodológico, quase todos (10) apresentaram nível A. O vídeo foi a tecnologia educativa mais citada (5), além de mensagens de dispositivos eletrônicos, páginas da internet, programa de computador, radionovela e materiais impressos. Futuras pesquisas devem ser desenvolvidas para identificação de tecnologias, visando melhoria da adesão ao esquema vacinal contra o Papilomavírus Humano.
Palavras chave: Tecnologia/ Educação em saúde/ Vacinação/ Papillomaviridae/ Cooperação do paciente.
 

Resumen
TecnologÍas educativas para promover la vacunación contra el virus del papiloma humano: revisión integradora de la literatura

Este estudio tuvo como objetivo investigar las tecnologías educativas construidas y/o utilizados para la promoción de la vacunación contra el Papillomaviridae. Se trata de una revisión integradora de la literatura, en las bases de datos CINAHL, PubMed, Scopus, LILACS, BDENF y Adolec, utilizando los descriptores de la tecnología, la vacunación, el VPH, la tecnología educativa y la educación sanitaria. La muestra final de 11 artículos originales publicados en Inglés. De estas sales se encontraron en PubMed; cuatro eran 2011 y ocho fueron desarrollados en los Estados Unidos. En más de la mitad (6), el nivel de evidencia era cuatro y, de acuerdo con el rigor metodológico, casi todos (10) tenían nivel A. El video era la tecnología más citado de la educación (5), y los dispositivos electrónicos de mensajes, páginas web, programa de ordenador, la telenovela y materiales de impresión. La investigación futura debe ser desarrollado para la identificación de tecnologías, con el fin de mejorar la adherencia al programa de vacunación contra el Papillomaviridae.
Palabras clave: Tecnología/ Educación para la salud/ Vacunación/ Papillomaviridae/ Cooperación del paciente.
 

Abstract
Educational technologies to promote vaccination against human papillomavirus: integrative literature review

This study aimed to investigate the educational technologies built and/or used to promote Papillomaviridae vaccination. An integrative literature review was undertaken in the CINAHL, Pubmed, Scopus, LILACS, BDENF and Adolec databases, using the descriptors technology, vaccination, Papillomaviridae, educational technology and health education. The final sample consisted of 11 original articles published in English. Of these, six were found in Pubmed; four came from 2011 and eight were developed in the United States. In more than half (6), the level of evidence was four and, concerning the methodological rigor, almost all (10) presented level A. The video was the most cited educational technology (5), besides electronic device messages, web pages, computer program, radio serial and print materials. Future research should be developed to identify technologies, aiming to improve compliance with the vaccination schedule against Papillomaviridae.
Key-words: Technology/ Health education/ Vaccination/ Papillomaviridae/ Pacient compliance.
 

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