ENTRAR            

		REFLEXÃO
		Cuidado colaborativo em instituições de saúde: a enfermeira como integradora Vera Regina Waldow Doutora em Educação. Docente aposentada pela Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil Recebido em 20 de junho de 2013 Aprovação final em 23 de janeiro de 2014 Texto Contexto Enferm 23(4): 1145-1152
Cómo citar este documento
Waldow, Vera Regina. Cuidado colaborativo em instituições de saúde: a enfermeira como integradora. Texto Contexto Enferm, oct-dic 2014, 23(4). Disponible en <https://www.index-f.com/textocontexto/2014/231145.php> Consultado el

Resumo Estudo teórico que teve como objetivo compartilhar e propor uma visão sobre trabalho colaborativo na área da saúde, na perspectiva do cuidado. A(o) enfermeira(o) é considerada a líder neste processo, responsável por difundir e motivar princípios de cuidado entre a equipe de enfermagem e demais profissionais da saúde; a meta é um trabalho de colaboração que repercuta positivamente nas relações entre os diversos profissionais, pacientes e familiares, resultando em um ambiente onde comportamentos de cuidado, tais como solidariedade, cooperação e respeito sejam exibidos de forma a contribuir para um cuidado competente e sensível. Descritores: Enfermagem. Cuidado de enfermagem. Ambiente de trabalho. Comportamento cooperativo Resumen Cuidado colaborativo en instituciones de salud: la (el) enfermera(o) como integrador(a) Estudio teórico que tuvo como objetivo compartir y proponer una visión sobre trabajo colaborativo en el área de salud bajo la perspectiva del cuidado. La(el) enfermera(o) es considerada la líder en este proceso, responsable por difundir y motivar principios de cuidado entre el equipo de enfermería y demás profesionales de la salud. La meta es un trabajo colaborativo que repercuta positivamente en las relaciones entre los diversos profesionales, pacientes y familiares, resultando en un ambiente donde comportamientos, tales como solidaridad, cooperación y respeto sean exhibidos de forma a contribuir para un cuidado competente y sensible. Descriptores: Enfermería. Atención en enfermería. Ambiente de trabajo. Conducta cooperativa Abstract Collaborative care in health institutions: the nurse as integrator This theoretical study aimed to share and propose a vision regarding collaborative work in the area of health, in the perspective of care. The nurse is considered the leader in this process, responsible for spreading and motivating principles of care among the nursing team and the other health professionals; the goal is collaborative work impacting positively on the relationships between the various professionals, patients and family members, resulting in an atmosphere where behaviors of care, such as solidarity, cooperation and respect, may be shown, contributing to competent and sensitive care. Descriptors: Nursing. Nursing care. Work environment. Cooperative behavior   Referências 1. Waldow VR. O cuidado na saúde: as relações entre o eu, o outro e o cosmos. Petrópolis (RJ): Vozes; 2004. 2. Waldow VR. Cuidar: expressão humanizadora da enfermagem. Petrópolis (RJ): Vozes; 2006. 3. Waldow VR. Bases e princípios do conhecimento e da arte da enfermagem. Petrópolis (RJ): Vozes; 2008. 4. Waldow VR. Uma experiência vivida por uma cuidadora, como paciente, utilizando a narrativa literária. Texto Contexto Enferm. 2011 Out-Dez; 20(4):825-33. 5. Wolff L, Waldow VR.Violência consentida: mulheres em trabalho de parto e parto. Saúde Sociedade. 2008; 17(3):138-51 6. Portella RJ, Pereira RL, Demutti PF, Rutz PA, Buss TM. Implicações do ambiente no desenvolvimento do processo de trabalho da enfermagem: uma revisão integrativa. Enferm Glob [online]. 2012; 11(27):379-87. [acesso 2014 Jan 01]. Disponível em https://scielo.isciii.es/pdf/eg/v11n27/pt_revision3.pdf 7. Johns C, Freshwater D. Transforming nursing through reflective practice. Massachussetts (US): Blackwell Science; 1998. 8. Schön DA. The reflective practitioner: how professionals think in action. New York (NY): Basic Books; 1983. 9. Schön DA. Educando o profissional reflexivo: um novo design para o ensino e a aprendizagem. Porto Alegre (RS): ARTMED; 2000. 10. Waldow VR. Momento de cuidar: momento de reflexão na ação. Rev Bras Enferm. 2009; 62(1):140-5. 11. Kérouac S, Pepin J, Ducharme F, Duquette A, Major F. El pensamiento enfermero. Barcelona (ES): Elsevier/Masson; 1996

	RECURSOS CUIDEN		RECURSOS CIBERINDEX		FUNDACION INDEX		GRUPOS DE INVESTIGACION
	CUIDEN CUIDEN citación REHIC Revistas incluidas Como incluir documentos Glosario de documentos periódicos Glosario de documentos no periódicos Certificar producción		Hemeroteca Cantárida El Rincón del Investigador Otras BDB Campus FINDEX Florence Pro-AKADEMIA Instrúye-T		¿Quiénes somos? RICO Red de Centros Colaboradores Convenios Casa de Mágina MINERVA Jóvenes investigadores Publicaciones Consultoría		INVESCOM Salud Comunitaria LIC Laboratorio de Investigación Cualitativa OEBE Observatorio de Enfermería Basada en la Evidencia GED Investigación bibliométrica y documental Grupo Aurora Mas de Investigación en Cuidados e Historia FORESTOMA Living Lab Enfermería en Estomaterapia CIBERE Consejo Iberoamericano de Editores de Revistas de Enfermería