ENTRAR            

		ARTIGO ORIGINAL
		Cuidando um filho prematuro em casa: do temor e da dúvida â confiança Melva Patricia Ocampo González,1 Edelmira Castillo Espitia2 1Master in Child Care Nursing. Professor, Nursing School, Universidad del Valle. Cali, Colombia. 2Ph.D. in Nursing Philosophy. Retired professor, Nursing School, Universidad del Valle. Cali, Colombia Recebido em 29 de novembro de 2013 Aprovação final em 23 de maio de 2014 Texto Contexto Enferm 23(4): 828-835
Cómo citar este documento
Ocampo González, Melva Patricia; Castillo Espitia, Edelmira. Cuidando um filho prematuro em casa: do temor e da dúvida â confiança. Texto Contexto Enferm, oct-dic 2014, 23(4). Disponible en <https://www.index-f.com/textocontexto/2014/230828.php> Consultado el

Resumo Ser mãe é o resultado de um processo que implica desenvolver uma forte identidade maternal; que se inicia na gestação e envolve, inclusive, os primeiros meses de vida do filho.  Este processo se nutre da constante interação mãe-filho. Para conhecer as vivências das mães que tiveram que assumir os cuidados dos bebês prematuros em casa, após a hospitalização,  foi realizado um estudo fenomenológico, com a participação de dez mães. Os resultados indicaram que a separação da díade durante a hospitalização impõe limitações que impedem que a  mulher assuma com tranquilidade e alegria o novo papel. É importante empoderar o pessoal de enfermagem das unidades neonatais para que implementem estratégias de contato precoce e  contínuo mãe filho, que possam apoiar essas mulheres no processo de converterem-se em mães. Descritores: Relações mãe-filho. Prematuro. Cuidado da criança   Resumen Cuidando un hijo prematuro en casa: del temor y la duda a la confianza Ser madre es el resultado de un proceso que implica desarrollar una fuerte identidad maternal, se inicia en la gestación y abarca incluso los primeros meses de vida del hijo. Este  proceso se nutre de la constante interacción madre-hijo. Para conocer las vivencias de las madres de niños prematuros previamente hospitalizados, al asumir el cuidado de ellos en casa, se  realizó un estudio fenomenológico con participación de diez madres. Los hallazgos indican que la separación de la diada durante la hospitalización impone limitaciones, que impiden que la  mujer asuma con tranquilidad y alegría el nuevo rol. Es importante empoderar al personal de enfermería de las unidades neonatales para implementar estrategias de contacto temprano y  continuo madre-hijo, que apoyen a las mujeres en el proceso de convertirse en madres. Descriptores: Relaciones madre-hijo. Prematuro. Cuidado del niño   Abstract Caring for a premature child at home: from fear and doubt to trust Being a mother is the result of a process that involves the development of a strong maternal identity, begins during pregnancy, and includes the child's first months of life. This  process thrives on the constant mother-child interaction. In order to know the lived experiences of mothers of previously hospitalized premature infants while assuming the child's care at home,  a phenomenological study involving ten mothers was conducted. Findings indicate that the separation of the dyad during hospitalization imposes limitations, which prevent women from taking  on the new role with confidence and joy. It is important to empower the nursing staff in neonatal units toward implementing strategies for early and continuous mother-child contact that will  support women in the process of becoming mothers. Descriptors: Mother-child relations. Premature. Child care Referências 1. Miles MS, Holditch-Davis D, Burchinal MR, Brunssen S. Maternal role attainment withmedically fragile infants. Res Nurs Health. 2011 Feb; 34(1):20-34. 2. Meighan M, Mercer R. Maternal role attainment-becoming a mother. In: Alligood MR, Tomey AM. Nursing theorists and their work. Maryland Heights, MO: Mosby Elsevier; 2010. p. 581-97. 3. Ocampo MP. El hijo ajeno: vivencia de madres de niños prematuros hospitalizados. Aquichán. 2013 Abr; 13(1):69-80. 4. Gallegos J, Reyes J, Silvan CG. La unidad neonatal y la participación de los padres en el cuidado del prematuro. Perinatol Reprod Hum. 2010; 24(2):98-108. 5. Sáenz P, Cerdá M, Díaz JL, Yi P, Gorba M, Boronat N, et al. Psychological stress of parents of preterm infants enrolled in an early discharge program from the neonatal intensive care unit: a  prospective randomized trial. Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed. 2009 Mar; 94(2):98-104. 6. Sneath N. Discharge teaching in the NICU: are parents prepared? An integrative review of parents' perceptions. Neonatal Netw. 2009 Jul-Aug; 28(4):237-46. 7. Wakely LT, Rae K, Cooper R. Stoic survival: the journey of parenting a premature infant in the bush. Rural Remote Health. 2010 Jul-Sep; 10(3):1475. 8. Sassá AH, Marcon SS. Evaluation of families of infants with very low birth weight in home care. Texto Contexto Enferm. [online]. 2013 Jun [cited 2014 Jun 20]; 22(2):442-51. Available from:  https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-07072013000200021&lng=en 9. Bystrova K, Ivanova V, Edhborg M, Matthiesen AS, Ransjo-Arvidson AB, Mukhamedrakhimov R, et al. Early contact versus separation: effects on mother-infant interaction one year later.  Birth. 2009; 36: 97-109. 10. Raines DA. Preparing for NICU discharge: mothersconcerns. Neonatal Netw. Springer Publishing Company. 2013 Nov-Dec; 32(6): 399-403. 11. Heidegger M. Ser y tiempo. México (MX): Fondo de Cultura Económica; 2005 12. Castillo E. La fenomenología interpretativa como alternativa apropiada para estudiar los fenómenos humanos. Invest Educ Enferm. 2000 Mar; 18(1):27-35 13. Guba EG, Lincoln YS. Naturalistic inquiry. Newbury Park (CA): Sage; 1985 14. López G, Anderson K, Feutchinger J. Transition of premature infants from hospital to home life. Neonatal Network. 2012 Jul-Aug; 31(4):207-14. 15. Levick J, Quinn M, Vennema C. NICU parent to parent partnerships: a comprehensive approach. Neonatal Network. 2014 Mar-Apr; 33(2):63-73 16. Discenza D. Taking care of the NICU mom. Neonatal Network. 2009 Sep-Oct; 28(5):351-2. 17. Nyqvist K, Anderson G, Bergman N, Cattaneo A, Charpak N, Davanzo R, et al. Towards universal Kangaroo Mother Care: recommendations and report from the First European Conference  and Seventh International Workshop on Kangaroo Mother Care. Acta Paediatrica. 2010; 99:820-6. 18. Discenza D. Kagaroo care: worth the time and effort. Neonatal Network. 2012 May-June; 31 (3):189-90. 19. Conde-Agudelo A, Díaz-Rossello JL. Kangaroo mother care to reduce morbidity and mortality in low birthweight infants. Cochrane Database of Systematic Reviews [on line] 2014 [acceso  2014 May 10]; 4(CD002771). Available from: DOI 10.1002/14651858.CD002771.pub3 20. Arivabene JC, Rubio Tyrrell MA. Método madre canguro: vivencias maternas y contribuciones para la enfermería. Rev Latino-Am Enfermagem [online]. 2010 [acceso 2014 May 10]; 18(2).  Available from: https://www.scielo.br/pdf/rlae/v18n2/es_18.pdf

	RECURSOS CUIDEN		RECURSOS CIBERINDEX		FUNDACION INDEX		GRUPOS DE INVESTIGACION
	CUIDEN CUIDEN citación REHIC Revistas incluidas Como incluir documentos Glosario de documentos periódicos Glosario de documentos no periódicos Certificar producción		Hemeroteca Cantárida El Rincón del Investigador Otras BDB Campus FINDEX Florence Pro-AKADEMIA Instrúye-T		¿Quiénes somos? RICO Red de Centros Colaboradores Convenios Casa de Mágina MINERVA Jóvenes investigadores Publicaciones Consultoría		INVESCOM Salud Comunitaria LIC Laboratorio de Investigación Cualitativa OEBE Observatorio de Enfermería Basada en la Evidencia GED Investigación bibliométrica y documental Grupo Aurora Mas de Investigación en Cuidados e Historia FORESTOMA Living Lab Enfermería en Estomaterapia CIBERE Consejo Iberoamericano de Editores de Revistas de Enfermería