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		ARTIGOS ORIGINAIS - PESQUISA
		Análise da produção científica dos grupos de pesquisa em educação em enfermagem da região sul do Brasil Mônica Motta Lino,1 Vânia Marli Schubert Backes,2 Fabiane Ferraz,3 Kenya Schmidt Reibnitz,4 Jussara Gue Martini5 1Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PEN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Bolsista CAPES. Santa Catarina, Brasil. E-mail: monicafloripa@hotmail.com. 2Doutora em Enfermagem. Professor Associado do Departamento de Enfermagem da UFSC. Pesquisadora do CNPq. Santa Catarina, Brasil. E-mail: oivania@nfr.ufsc.br. 3Doutoranda do PEN/UFSC. Bolsista de Doutorado do CNPq. Santa Catarina, Brasil. E-mail: olaferraz@yahoo.com.br. 4Doutora em Enfermagem. Professor Titular do Departamento de Enfermagem da UFSC. Santa Catarina, Brasil. E-mail: kenya@ccs.ufsc.br. 5Doutora em Enfermagem. Professora do Departamento de Enfermagem da UFSC. Santa Catarina, Brasil. E-mail: jussarague@gmail.com Recebido em 17 de agosto de 2009 Aprovação final em 30 de março de 2010 Texto Contexto Enferm 19(2): 265-273
Cómo citar este documento
Lino, Mônica Motta; Backes, Vânia Marli Schubert; Ferraz, Fabiane; Reibnitz, Kenya Schmidt; Martini, Jussara Gue. Análise da produção científica dos grupos de pesquisa em educação em enfermagem da região sul do Brasil. Texto Contexto Enferm, abr-jun 2010, 19(2). Disponible en <https://www.index-f.com/textocontexto/1910/19-265.php> Consultado el

Resumo Pesquisa qualitativa, exploratório-descritiva, em base documental, com o objetivo de analisar o conhecimento produzido nos Grupos de Pesquisa em Educação em Enfermagem da Região Sul do Brasil. A coleta de dados ocorreu durante o período de janeiro a maio de 2009 a partir do Censo dos Grupos de Pesquisas do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico e no Currículo Lattes dos pesquisadores desses Grupos. A análise do conteúdo dos artigos evidenciou uma concentração de estudos de natureza qualitativa nos últimos cinco anos, pautada no positivismo, com temáticas heterogêneas e reduzido enfoque na linha de pesquisa Educação, Enfermagem e Saúde. Os enfermeiros dos Grupos têm optado pelo trabalho individual, apresentando dificuldade em articular as pesquisas entre seus membros, distanciando-se do aprofundamento em educação em saúde, preocupando-se com a categoria produtividade em detrimento de uma produção que dê visibilidade e contribua com sua linha de pesquisa. Palavras chave: Educação em enfermagem/ Medidas, métodos e teorias/ Pesquisa em educação de enfermagem/ Grupos de pesquisa.   Abstract Scientific production analysis of nursing education research groups in southern Brazil The objective of this qualitative, exploratory-descriptive study, in documental base was to analyze the accumulated knowledge produced in Nursing Education Research Groups in Southern Brazil. Data was collected during the period from January to May, 2009, from the Census of the National Council of Scientific and Technological Development Research Groups and the Curriculum Lattes of these groups of researchers. Content analysis of these articles showed a concentration within the last five years in studies of a qualitative nature, based on positivism with heterogeneous themes and a reduced focus on the Education, Nursing, and Health Care line of research. The nurses of these Research Groups have opted for individual work, presenting difficulties in articulating research among their members, distancing themselves from more profound investigation in health care education, concerning themselves with the productivity category in detriment to production which gives greater visibility and contributes to their line of research. Key-words: Education, nursing/ Measurement, methods and theories/ Nursing education research/ Research groups.   Resumen Análisis de la producción científica de los grupos de investigación en educación en enfermería de la región sur de Brasil Investigación cualitativa, exploratoria-descriptiva, en base documental, con el objetivo de analizar el conocimiento producido en los Grupos de Investigación en Educación en Enfermería del Sur de Brasil. La recolección de los dados ocurrió de enero a mayo 2009, según el Censo de Grupos de Investigación del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico y del Curriculum Lattes de los investigadores de los grupos. El análisis del contenido de los artículos mostró una concentración de estudios cualitativos en los últimos cinco años, basados en el positivismo, con diversidad de temas y escaso enfoque en la línea: Educación, Enfermería y Salud. Los enfermeros de los Grupos han optado por el trabajo individual, con dificultad en realizar la articulación de las investigaciones entre sus miembros, sin profundizar la educación en salud, preocupándose con la productividad en detrimento de una producción de calidad que les de visibilidad y contribuya con su línea de investigación. Palabras clave: Educación en enfermería/ Mediciones, métodos y teorías/ Investigación en educación de enfermería/ Grupos de investigación.

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