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Texto & Contexto. ISSN:0104-0707

 

 

 

REFLEXÄO

 

 

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A ciência-ação: fundamentos filosóficos e relevância para a enfermagem

Bertha Cruz Enders,1 Priscila Brigolini Porfírio Ferreira,2 Akemi Iwata Monteiro3
1Doutora em Enfermagem. Professor Titular do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Rio Grande do Norte, Brasil. E-mail: bertha@ufrnet.br 2Mestre em Enfermagem. Enfermeira do Hospital Pasteur. Rio de Janeiro, Brasil. E-mail: mapris2001@yahoo.com.br 3Doutora em Enfermagem. Professor Adjunto do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da UFRN. Rio Grande do Norte, Brasil. E-mail: akemiiwata@hotmail.com

Recebido em 19 de março de 2009
Aprovação final 4 de dezembro de 2009

Texto Contexto Enferm 19(1):161-167

 

 

 

Cómo citar este documento

Enders, Bertha Cruz; Ferreira, Priscila Brigolini Porfírio; Monteiro, Akemi Iwata. A ciência-ação: fundamentos filosóficos e relevância para a enfermagem. Texto Contexto Enferm, ene-mar 2010, 19(1). Disponible en <http://www.index-f.com/textocontexto/1910/19-161.php> Consultado el

 

Resumo

A prática de enfermagem envolve o enfermeiro da clínica como agente de deliberação e ação, confrontando situações do cotidiano e assumindo, através de conhecimento científico, experiências anteriores ou por conceitos próprios e intuitivos, formas específicas de ver e agir na prática. O agir constitui fonte de conhecimento passível de acesso por métodos de investigação interpretativos. O objetivo deste trabalho é apresentar, analiticamente, a filosofia da Ciência-Ação em sua relação com a construção do conhecimento na enfermagem. Explica-se a Ciência-Ação como método inovador de inquérito e a sua tradição filosófica na abordagem nas ciências sociais, e se discute a sua articulação com a proposta epistemológica da enfermagem. Sugere-se a adoção dessa vertente em estudos de enfermagem, pelo seu enfoque na reflexão sobre as ações do enfermeiro e na prática como fonte de conhecimento. Conclui-se que a Ciência-Ação possui potencial para o avanço da teoria específica da prática da enfermagem, do conhecimento próprio da enfermagem.
Palavras chave: Enfermagem/ Epistemologia/ Metodologia/ Prática profissional.
 

Abstract
Action-science: philosophical foundations and relevance to nursing

Nursing practice involves the nurse as an agent for deliberation and action in the daily confrontation of situations. Using scientific knowledge, previous experiences, self-developed concepts and intuition, the nurse applies specific views of seeing and acting in nursing practice. Acting, therefore, constitutes a source of knowledge accessible by inquiry methods of an interpretative perspective. The objective of this paper is to analytically present the Action-Science philosophy in its relation to constructing nursing knowledge. Action-Science is explained as an innovative method of inquiry and its philosophic tradition in the social sciences is explored. Its philosophic tenets are discussed in their relation to the epistemological proposal of nursing. The use of this investigative approach is encouraged for nursing studies because of its focus on reflection and on practice as a source of knowledge. It is concluded that Action-Science has potential for advancing specific nursing practice theory from nursing knowledge itself.
Key-words: Nursing/ Epistemology/ Methodology/ Professional practice.
 

Resumen
La ciencia-acción: fundamentación filosófica y relevancia para la enfermería

La práctica de la enfermería involucra la enfermera en decisiones y acciones al enfrentar las situaciones cotidianas de la clinica. En esas ocasiones, la enfermera usa conocimiento cientifico, la experiencia anterior, conceptos y la intuición para percibir las situaciones y desempeñar las acciones. Esa acción constituye una fuente de conocimiento que puede ser obtenido por medio de metodologías que siguen el enfoque interpretativo. El objetivo de este trabajo es presentar analíticamente la filosofía de la Ciencia-Acción en su relación con la construcción del conocimiento de la enfermería. La Ciencia-Acción es discutida como una metodología nueva en las ciencias sociales y su filosofía es tratada en relación a la epistemología de la enfermería. Este abordaje es recomendado para la enfermería porque focaliza la reflexión y destaca la práctica como fuente del conocimiento. Se concluye que la Ciencia-Acción tiene potencial para el avance de la teoría de la enfermería y del conocimiento de la práctica.
Palabras clave: Enfermería/ Epistemología/ Metodologia/ Práctica profesional.
 

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