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Texto & Contexto. ISSN:0104-0707

 

 

 

RELATO DE EXPERIENCIA

 

 

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Gerenciando uma experiência investigativa na promoção do "viver saudável" em um projeto de inclusão social

Alacoque Lorenzini Erdmann,1 Marli Terezinha Stein Backes,2 Dirce Stein Backes,3 Magda Santos Koerich,4 Maria Aparecida Baggio,5 Jacira Nunes Carvalho,6 Betina Hörner Schlindwein Meirelles7
1Doutora em Filosofia da Enfermagem. Professor Titular do Departamento de Enfermagem e do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PEN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Pesquisadora 1A do CNPq, Santa Catarina, Brasil. E-mail: alacoque@newsite.com.br 2Doutoranda do PEN/UFSC. Enfermeira da Secretaria Municipal da Saúde de Capão do Leão, Rio Grande do Sul, Brasil. E-mail: marli.backes@bol.com.br 3Doutora em Filosofia da Enfermagem. Professor do Centro Universitário Franciscano, Rio Grande do Sul, Brasil. E-mail: backesdirce@ig.com.br 4Doutoranda do PEN/UFSC. Professor Assistente do Departamento de Patologia da UFSC, Santa Catarina, Brasil. E-mail: mskoerich@ccs.ufsc.br 5Doutoranda do PEN/UFSC. Professor Substituto do Departamento de Enfermagem da UFSC. Bolsista do CNPq, Santa Catarina, Brasil. E-mail: mariabaggio@yahoo.com.br 6Doutoranda do PEN/UFSC. Professor Adjunto do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal do Pará, Pará, Brasil. E-mail: jacira@ufpa.com.br 7Doutora em Filosofia da Enfermagem. Professor Adjunto do Departamento de Enfermagem e do PEN/UFSC, Santa Catarina, Brasil. E-mail: betinam@ccs.ufsc.br

Recebido em 10 de setembro de 2008
Aprovação final 26 de maio de 2009

Texto Contexto Enferm 18(2):369-377

 

 

 

Cómo citar este documento

Erdmann, Alacoque Lorenzini; Backes, Marli Terezinha Stein; Backes, Dirce Stein; Koerich, Magda Santos; Baggio, Maria Aparecida; Carvalho, Jacira Nunes; Meirelles, Betina Hörner Schlindwein. Gerenciando uma experiência investigativa na promoção do "viver saudável" em um projeto de inclusão social. Texto Contexto Enferm, abr-jun 2009, 18(2). Disponible en <http://www.index-f.com/textocontexto/1809/18-369.php> Consultado el

 

Resumo

Relato da gerência de uma experiência investigativa pelos pesquisadores na realização de uma pesquisa-ação com oficinas educativas e de promoção da saúde junto à jovens integrantes de um projeto de inclusão social, localizado num dos morros da Grande Florianópolis-SC. Intervir na realidade a partir do significado que os próprios atores sociais atribuem ao viver saudável é uma importante estratégia no processo de (re)construção de conhecimentos e práticas em saúde/cuidado, comprometidas e engajadas na construção da cidadania. Gerenciar o processo investigativo inclui: exercitar coletivamente a construção de conhecimentos; potencializar competências investigativas na formação de pesquisadores; despertar para articulações nos espaços sociais que promovem o crescimento humano dos atores nos diferentes modos de ser e viver seu projeto de saúde. A gerência do processo investigativo em "laboratórios sociais" é desafiadora frente à realidade do "viver a vida" em busca do "viver mais saudável" em condições pouco favoráveis ao exercício pleno da cidadania.
Palavras chave:
Pesquisa em enfermagem. Gestão em saúde. Cuidados de enfermagem. Promoção da saúde. Educação em saúde.
 

Abstract
Managing an investigative experience in the promotion of "healthy living" in a social inclusion project

This is a management report of an investigative experience by researchers carrying out an action-study by means of educational workshops and the health promotion along with young people who take part in a social inclusion project, located in one of the hills of Greater Florianópolis-SC, Brasil. Intervening in reality based on the meaning which the social actors themselves attribute to healthy living is an important strategy in the knowledge and health care practice (re)construction process, committed and engaged in the construction of citizenship. Managing the investigative process includes: to collectively exercise knowledge construction; to achieve potential investigative competences in researcher education; to give rise to articulations in social spaces which promote the human growth of the actors in the different ways of being and living their health project. Management of the investigative process in "social laboratories" is challenging faced with the reality of "living life" in search of "healthier living" in conditions which are scarcely favorable to the full exercise of citizenship.
Key-words:
Nursing research. Health management. Nursing care. Health promotion. Health education.
 

Resumen
Gestión de la experiencia del investigador en la promoción "vida sana" en un proyecto de inclusión social

Informe de la experiencia de gestión realizada por investigadores en una investigación-acción con talleres educativos y de promoción de la salud con jóvenes miembros de un proyecto de inclusión social, situado en una de las colinas de la Gran Florianópolis-SC, Brasil. Intervenir en la realidad a partir del significado que los propios actores sociales atribuyen al hecho de vivir una vida saludable es una estrategia importante en el proceso de (re)construcción de conocimientos y prácticas en salud y cuidado, comprometidas y dedicadas a la construcción de la ciudadanía. Gestionar el proceso de investigación incluye: trabajar unidos para construir el conocimiento; aumentar las capacidades de investigación en la formación de los investigadores; despertar para articular espacios sociales que fomenten el crecimiento de los actores en las diferentes formas de ser y de vivir su proyecto de salud. La gestión del proceso de investigación en el "laboratorio social" se enfrenta a la difícil realidad de "vivir la vida" en la búsqueda de "una vida sana" en condiciones poco favorables para el pleno ejercicio de la ciudadanía.
Palabras clave:
Investigación en enfermería. Gestión en salud. Atención de enfermería. Promoción de la salud. Educación en salud.
 

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