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		ORIGINALES
		Cultura de Investigación en los mandos intermedios de Enfermería Pedro Francisco Romera Rufián,1 Félix José de los Mozos Vázquez,1 Aurora Castro Correro,1 Palma Diestro Martín,1 Paloma Melero Molinero,1 Manuela Galán1 1Gerencia de Atención Integrada de Guadalajara. Guadalajara, España Manuscrito recibido el 21.5.2014 Manuscrito aceptado el 13.6.2014 Tesela [Rev Tesela] 2014; 16
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Romera Rufián, Pedro Francisco; de los Mozos Vázquez, Félix José; Castro Correro, Aurora; Diestro Martín, Palma; Melero Molinero, Paloma; Galán, Manuela. Cultura de investigación en los mandos intermedios de Enfermería. Tesela [Rev Tesela] 2014; 16. Disponible en <http://www.index-f.com/tesela/ts16/ts9996.php> Consultado el

Resumen Objetivo: Conocer la opinión, formación, experiencia de los mandos intermedios de la Gerencia de Guadalajara sobre investigación en cuidados y su competencia en práctica basada en evidencias (PBE). Metodología: Estudio descriptivo transversal mediante encuesta auto-cumplimentada entre supervisores y responsables de enfermería de equipos de atención primaria de la Gerencia de Guadalajara. Resultados: El 20% recibió formación sobre investigación y el 15% participó en un estudio de investigación. Identifican la falta de formación, tiempo, apoyo técnico/asesoramiento, falta de reconocimiento profesional y escaso apoyo institucional como obstáculos para investigar. Las actitudes hacia la PBE mostraron la puntuación media más alta (5,28), seguido de la práctica (4,13) y conocimiento/habilidades (3,73). Conclusiones: Valoran la importancia de la investigación, y muestran interés en participar en la misma. Estiman necesario el apoyo institucional y asesoramiento técnico como estrategia para fomentar la cultura investigadora entre los profesionales. Palabras clave: Enfermería/ Investigación/ Mandos intermedios/ Supervisores/ Responsables de enfermería.		Abstract (Research Culture in the middle management Nursing) Objective: To gather information on the opinions, training, experience that the middle management at the Guadalajara Management have of care research and their competence on Evidence-Based Practice (PBE). Methods: Cross-sectional study using a self-completed survey of supervisors and senior nurses in charge of primary care teams at Guadalajara Management. Results: The 20% got training on research and the 15% joined in a research study. They identify lack of training, lack of time, lack of technical support/guidance, lack of professional recognition of this activity and weak institutional support as obstacles to research. The attitudes of participants towards PBE showed the highest mean score (5,28), followed by practice (4,13) and knowledge/skills (3,73). Conclusions: There is an appreciation of the importance of research, and interest is shown in participating in it. Institutional support and technical guidance are deemed necessary as a strategy to foster a research culture among professionals. Key-words: Nursing/ Research/ Health manager.
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