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Revista Tesela ISSN 1887-2255

 

 

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Continuidad de cuidados mediante el empleo de Tecnologías de la Comunicación e Información (TICs) y Códigos Quick Response Barcode (QR)*

Silvia Pérez González, Alberto González García
Unidad de Traumatología. Complejo Asistencial Universitario de León (CAULE). León, España

Manuscrito recibido el 26.5.2014
Manuscrito aceptado el 10.6.2014

Tesela [Rev Tesela] 2014; 15

 

 

 

Cómo citar este documento

Pérez González, Silvia; González García, Alberto. Continuidad de cuidados mediante el empleo de Tecnologías de la Comunicación e Información (TICs) y Códigos Quick Response Barcode (QR). Tesela [Rev Tesela] 2014; 15. Disponible en <http://www.index-f.com/tesela/ts15/ts9843.php> Consultado el 

 

 

 

Resumen

Las tecnologías de la información, internet y la conexión a una red deben ser protagonistas de los servicios de salud, en la medida en que generarán un alto valor y favorecerán la eficiencia de la organización. Los códigos Quick Response Barcode son utilizados en la actualidad como acceso rápido a información en la web y multimedia. Incorporar esta tecnología a los informes de alta de enfermería, a la continuidad de cuidados y educación para la salud será clave en este tiempo donde nuestros pacientes, sus necesidades y demandas han cambiado, si nuestra pretensión es lograr la satisfacción y reconocimiento de una prestación de alta calidad por parte de estos. En el presente estudio se presenta una aplicación de estos códigos como medio de facilitar la educación para la salud a los pacientes a los que se les ha implantado una prótesis de cadera.
Objetivo principal: Evaluar un programa de intervención sobre los cuidados de enfermería al alta de los pacientes operados con prótesis de cadera con empleo de las tecnologías de la comunicación concretamente página web y códigos Quick Response Barcode (QR).
Metodología: Estudio observacional descriptivo, transversal de los pacientes de la unidad de estudio, estructurado según el ciclo Plan, Do, Check, Act para la mejora continua de Walter Deming.
Resultados principales: El 83% manifestaron estar en mejor disposición para afrontar su cuidado. El 73% de los usuarios manifestaron haber visitado la página web para los cuidados. El 21% de los usuarios manifestó haber usado el código Quick Response Barcode. Se hizo un uso mayoritario del video de Educación Para la Salud de los pacientes portadores de prótesis de cadera.
Conclusión principal: A la vista de los resultados la tecnología empleada muestra un elevado potencial en la Educación Para la Salud y la continuidad de cuidados de enfermería, en especial la utilización de los Códigos Quick Response Barcode con el video divulgativo.
Palabras clave: QR/ Cuidados/ Educación/ Salud/ TIC.

 

Abstract (Health education using information and communications technology and Quick Response Barcode)

The new information technology and network connection shoud be a priority in health services, this technology will produce a high value and will achieve to improve organizational efficiency. Quick Response Barcodes are used to access on the web and multimedia information. Use this technology in healthcare education and in the continuity of nursing care will be important at this time, when our patients and their needs have changed. If our vision is to achieve the satisfaction and recognition of a high quality healthcare to our users we should consider this new technology. In this investigation we want to show an application of this kind of codes in the way to improve healthcare education to the patients with hip prosthetic.
Objective: Evaluate the effectiveness of Quick Response Barcode and communications technology in health education.
Methods: Observational and descriptive study according the cycle Plan, Do, Check, Act for continuous improvement of Walter Deming.
Results: 73% visited the health care website. 21% used the Quick Response Barcode. Patients used mostly health care video.
Conclusions: This technology is useful for health education and the continuity of nursing care.
Key-words: QR/ Care/ Health care/ ICT.

 

 

 

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