ENTRAR            

 


 

Revista Tesela ISSN 1887-2255

 

 

INSTRUMENTOS

 

 Ir a Sumario

 

 

E-learning: correo corporativo como herramienta formativa de enfermería en la Unidad de Cuidados Intensivos

Cristina Romero Grilo, Eva Pérez Juan, Yolanda Muñoz Moles, Mònica Maqueda Palau
Departamento de la Unidad de Cuidados Intensivos, Hospital Universitari Son Espases. Palma de Mallorca, España

Manuscrito recibido el 8.5.2012
Manuscrito aceptado el 21.11.2012

Tesela [Rev Tesela] 2013; 13

 

 

 

Cómo citar este documento

Romero Grilo, Cristina; Pérez Juan, Eva; Muñoz Moles, Yolanda; Maqueda Palau, Mònica. E-learning: correo corporativo como herramienta formativa de enfermería en la Unidad de Cuidados Intensivos. Tesela [Rev Tesela] 2013; 13. Disponible en <http://www.index-f.com/tesela/ts13/ts8021.php> Consultado el 

 

 

 

Resumen

Objetivo principal: Analizar el uso de la tecnología virtual disponible en UCI como herramienta de aprendizaje. Implicar a los enfermeros asistenciales en la formación continuada.
Metodología: Estudio descriptivo transversal. La población estuvo formada por los 98 profesionales de enfermería que trabajan en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI), de los cuales 64 respondieron al cuestionario. Los datos se recogieron mediante un cuestionario on-line formado por 10 ítems. Las variables estudiadas fueron datos demográficos, frecuencia y uso del correo electrónico corporativo, nivel de conocimientos de internet y aprendizaje dentro de un entorno virtual. El análisis se realizó mediante el programa estadístico SPSS 17.0.
Resultados principales: La tasa de respuesta fue del 65,3%. El rango de años de experiencia oscilaba entre 1 y 30 años. El nivel de conocimientos informáticos fue medio. Solamente una tercera parte de los encuestados utilizaban diariamente el correo corporativo. El 98% de los profesionales valoraban positivamente el uso del correo electrónico como una herramienta de aprendizaje y formación continuada.
Conclusión principal: El correo electrónico es una herramienta de conexión y comunicación efectiva dentro de un entorno virtual. Propicia una actitud abierta al uso de las nuevas tecnologías. Es un instrumento de trabajo en equipo que ayuda a motivar y continuar la formación a lo largo del ejercicio profesional.
Palabras clave: Correo electrónico/ E-learning/ Formación continua/ Unidad de cuidados intensivos.

 

Abstract (E-learning: Corporate mail as a nursing training tool in the ICU)

Main objectives: to promote the use of virtual technology as a learning tool in the ICU. To involve the nursing staff in a continuous training program.
Methods: Cross-descriptive study. The sample was formed by a group of nursing staff working in the ICU. An online questionnaire that included 10 items was used to collect data. The variables studied were demographic data, frequency and use of corporate mail, level of knowledge in the use of Internet and learning in a virtual environment. The analysis was made using the statistical program SPSS 17.0.
Main results: The sample was formed by a group of 98 professionals whose years of experience ranged from 1 to 30. They all had middle level of computing skills. Only one third of those surveyed made a daily use of the corporate mail. 98% of the professionals highly valued the use of the corporate mail as a tool for continuous training and learning.
Main conclusions: The e-mail is a connection tool for effective communication in a virtual environment. It contributes to have an open attitude to the use of new technologies. The e-mail is a teamwork toll that helps to motivate and continue training throughout the professional practice.
Key-words: E- mail/ E-learning/ Continuous training/ Intensive care unit.

 

 

 

Principio de pgina 

Pie Doc

 

RECURSOS CUIDEN

 

RECURSOS CIBERINDEX

 

FUNDACION INDEX

 

GRUPOS DE INVESTIGACION

 

CUIDEN
CUIDEN citación

REHIC Revistas incluidas
Como incluir documentos
Glosario de documentos periódicos
Glosario de documentos no periódicos
Certificar producción
 

 

Hemeroteca Cantárida
El Rincón del Investigador
Otras BDB
Campus FINDEX
Florence
Pro-AKADEMIA
Instrúye-T

 

¿Quiénes somos?
RICO Red de Centros Colaboradores
Convenios
Casa de Mágina
MINERVA Jóvenes investigadores
Publicaciones
Consultoría

 

INVESCOM Salud Comunitaria
LIC Laboratorio de Investigación Cualitativa
OEBE Observatorio de Enfermería Basada en la Evidencia
GED Investigación bibliométrica y documental
Grupo Aurora Mas de Investigación en Cuidados e Historia
FORESTOMA Living Lab Enfermería en Estomaterapia
CIBERE Consejo Iberoamericano de Editores de Revistas de Enfermería