TEMPERAMENTVM ISSN 1699-6011

REVISTA INTERNACIONAL DE HISTORIA Y PENSAMIENTO ENFERMERO
ISSN: 1699-6011

INTERNATIONAL JOURNAL FOR THE HISTORY OF NURSING AND NURSING THINKING

TEMPERAMENTVM ISSN 169-6011

ARTICULOS

La formación de enfermeras en las primeras escuelas oficiales de Cataluña

Roser Valls
CEU de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Barcelona. Miembro del Grupo FEBE para el estudio y docencia de la Historia de la Enfermería. EUE de Barcelona, L'Hospitalet de Llobregat, Barcelona (España)

Manuscrito aceptado el 10.09.2007

Temperamentvm 2007; 6

Cómo citar este documento

Valls, Roser. La formación de enfermeras en las primersa escuelas oficiales de Cataluña. Temperamentvm 2007, 6. Disponible en <http://www.index-f.com/temperamentum/tn6/t1707.php> Consultado el

Resumen

La Mancomunidad y la Generalidad catalanas potenciaron la educación a todos los niveles e impulsaron la promoción de la mujer con la creación de las primeras escuelas de enfermeras oficiales de Cataluña.
La preocupación por la formación de la mujer fue la respuesta a los movimientos feministas de la época que presionaban para que la mujer pudiera ser un miembro cualificado y útil para la sociedad.
El perfil de la estudiante de Enfermería estaba imbuido por la obra de Eugeni d'Ors "La ben plantada" que define las cualidades de la mujer ideal del momento. La trayectoria de estas innovadoras escuelas quedó truncada con la llegada de la dictadura del General Primo de Rivera (1923) y la del General Franco (1939).
Palabras clave: Escuelas, educación, enfermería, género, escuelas de Enfermería Cataluña, formación, historia de la enfermería.

Abstract (The education of nurses in the first schools in Catalonia)

The Catalan Mancomunidad and Generalidad, the autonomous organizations in Catalunya, boosted education at all levels and were a driving force behind promoting the role of women with the creation of the first official school of nursing in Catalunya.
This concern over the education of women was a response to the feminist movements of the time that pressed for women to be qualified and useful members of society.
The profile of the nursing student would be influenced by the Eugeni d'Ors play "la ben plantada" that defines the qualities of the ideal woman of the time as being both beautiful and well-grounded. The upward trajectory of this innovative school was cut short with the dictatorship of General Primo de Rivera (1923) and the General Franco (1939).
Key-words: School, nursing, education, gender, nursing schools in Catalonia, nursing history, nurse education.

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