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		Hospitais da Grande Florianápolis: Fragmentos de Memórias Coletivas (1940-1960) Miriam Süsskind Borestein et al. Ed. Nova Letra Grafica e Editora. Brasil. 2004. 116 págs. Autor del comentario Carmen Chamizo Vega Temperamentvm 2005; 1
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Chamizo Vega C. Hospitais da Grande Florianápolis: Fragmentos de Memórias Coletivas (1940-1960), de Miriam Süsskind Borestein et al [Comentario de texto]. Temperamentvm 2005; 1. Disponible en </temperamentum/1revista/b0101.php> Consultado el

¿Para qué sirve la Historia? Así comienza el prefacio de este libro. La respuesta la tomo del concepto de Historia oral, método utilizado para la realización de esta investigación: "Para contribuir a la elaboración de una memoria más democrática y un instrumento de cambio capaz de colaborar en la construcción de una sociedad más justa. Es una historia construida en torno o alrededor de personas, de los menos privilegiados, que propicia el contacto entre clases sociales y generaciones. Es decir, que la finalidad social es el fin último de la Historia. En suma se contribuye con ella a la formación de seres humanos más completos basándose en la memoria, pero de la memoria en construcción" (Burke 1991).

¿De dónde nace este nuevo concepto de Historia? Años antes, en la 2ª Guerra Mundial, dentro de la prisión  el historiador francés Marc Bloch, no podía realizar consultas bibliográficas y diseñó un nuevo método, un método regresivo y a través del presente indagó el pasado, demostrando a la posteridad que la Historia es acción. Así nace el pensamiento de la Nouvelle o Nova Historia en Francia a final de la década de los años 1920. Será en torno a la revista de Anales de Historia Económica y social de Lucien Febvre y Marc Bloch, cuando se constituye en 1929, la Escuela de los Anales. Este movimiento produce una renovación en los estudios históricos, que se caracteriza por: la sustitución  de la narrativa tradicional de los acontecimientos por una historia-problema (análisis de las estructuras); la sustitución de una historia vista desde arriba por una historia vista desde abajo, es decir, a partir de opiniones de las personas y de su experiencia en las transformaciones sociales; la base filosófica de la Nueva Historia, es la idea de que la realidad es social y culturalmente construida y que la historia no tiene un objetivo neutro por parte de quien la construye.

Otra característica en la nueva historia, es que el investigador utiliza cualquier evidencia y la posibilidad de reconstruir los datos a partir del contacto con personas que participaron en determinados eventos históricos o historia oral. Históricamente este método de aproximación no es reciente pues  Herodoto y Tucídides usaban relatos para construir los acontecimientos pasados; además este tipo de recurso se basa en recoger la memoria de las personas que  se quieren entrevistar y utilizar otros documentos originales como fotografías, cartas u otras fuentes. Además el relato oral sirve para captar lo no explícito, aquello que no está escrito, conservado o  ha desaparecido.

Así se realiza esta investigación, con una aplicación de la nueva Historia y a través de fuentes orales, construye una parte de la historia de enfermería y de los servicios de salud de la ciudad brasileña de Santa Catarina. Está escrito por 9 autores pertenecientes al Grupo de Estudios y Conocimiento de Enfermería (GEHCE) vinculado al programa de postgrado de Enfermería en la Universidad de Santa Catarina en Florianápolis (Brasil). Este grupo nace con el objetivo de construir la historia cercana de la Enfermería y darle visibilidad.

El libro consta de siete capítulos. En el primero se destaca la importancia de conocer la historia de la Enfermería brasileña; en el segundo capítulo se aborda la metodología de la historia oral; en el tercero aborda las prácticas enfermeras y las relaciones de poder existentes en las historias narradas; el cuarto y quinto contextualiza las condiciones de trabajo y la historia de diversos hospitales; en los capítulos sexto y séptimos se describen aspectos referentes a los pacientes ingresados y algunos de los personajes más relevantes en las instituciones de salud de Florianápolis en el período de estudio.

Tras leer el libro destacar el trabajo coordinado por la profesora Mirian S. Borestein y el equipo multidisciplinar a su cargo, para incluir una renovación en los estudios históricos, sustituyendo una historia vista desde arriba por una historia vista desde abajo, es decir,  a partir de opiniones de las personas y de su experiencia en las transformación social de su entorno.

 

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