BUSCAR CUIDEN SUMMA CUIDEN CANTARIDA

Resumo

Enquadramento: Face às dificuldades dos pais cegos na introdução da alimentação complementar dos seus filhos, no Brasil desenvolveu-se um conteúdo sobre este assunto, respeitando as características da tecnologia de apoio na modalidade online. Objetivos: Descrever adaptação e avaliação da tecnologia de apoio para a cultura portuguesa. Metodologia: Estudo metodológico, desenvolvido em 2012 no Porto. Realizou-se a tradução do conteúdo para o português utilizado em Portugal. Conteúdo e aparência (modalidade online) adaptado para a cultura portuguesa foram avaliados por enfermeiras especialistas em Saúde Infantil e Pediátrica e, pais cegos. Resultados: Na adaptação cultural da tecnologia de apoio, as enfermeiras sugeriram, e foi acatado, posicionar o lactente numa cadeira ao ofertar alimento, orientar o congelamento de alimentos, inserção de alimentos portugueses; não se acatou linguagem mais formal. Nos aspetos de estrutura e apresentação online a tecnologia foi considerada apropriada pelas enfermeiras e pais cegos. Conclusão: Verificou-se que a tecnologia de apoio é uma estratégia  de promoção da saúde viável para distintas realidades.
Palavras chave: Nutrição infantil/ Pessoas com deficiência/ Enfermagem.
 

Resumen
Alimentación complementaria del lactante: adaptación y evaluación  de tecnología de apoyo para padres ciegos portugueses

Marco contextual: Dadas las dificultades de los padres ciegos en relación a la introducción de la alimentación complementaria de sus hijos, en Brasil, se ha elaborado material sobre este tema, de acuerdo con las características de la tecnología de apoyo en línea. Objetivos: Describir la adaptación y la evaluación de la tecnología de apoyo para la cultura portuguesa. Metodología: Estudio metodológico, desarrollado en 2012 en Oporto. Se realizó una traducción del contenido al portugués utilizado en Portugal. El contenido y la apariencia (modalidad en línea) adaptados a la cultura portuguesa fueron evaluados por el personal de enfermería especializado en Salud Infantil y Pediatría, y padres ciegos. Resultados: En la adaptación cultural de la tecnología de apoyo, los enfermeros sugirieron, y se aceptó, colocar al lactante en una silla infantil al darle la comida, orientar sobre  la congelación de alimentos, introducir alimentos portugueses; no se aplicó un lenguaje más formal. En cuanto a los aspectos de la estructura y la presentación en línea, los enfermeros y padres ciegos consideraron apropiada la tecnología. Conclusión: Se comprobó que la tecnología de apoyo es una estrategia de promoción de la salud viable para distintas realidades.
Palabras clave: Nutrición del lactante/ Personas con discapacidad/ Enfermería.
 

Abstract
Complementary feeding for infants: adaptation and assessment of  support technology for portuguese blind parents

Theoretical framework: Given the difficulties of blind parents in the introduction of complementary feeding for their children, a content was developed in Brazil on this topic, observing the characteristics of online assistive technology. Aim: To describe the adaptation and assessment of the assistive technology to the Portuguese culture. Methodology: A methodological study was developed in Porto in 2012. It was translated into European Portuguese. Its content and design (online mode) were adapted to the Portuguese culture and assessed by specialist nurses in Child Health and Paediatrics and blind parents. Results: In the cultural adaptation of the assistive technology,  the nurses suggested (and it was accepted) that the infant should be fed sitting in a chair, guidance on frozen food should be provided and Portuguese food should be introduced. No formal language was used. As for the aspects related to the online structure and presentation, the technology was considered appropriate by both nurses and blind parents. Conclusion: Assistive technology was found to be a reliable health promotion strategy for different realities.
Key-words: Infant nutrition/ Disabled persons/ Nursing.
 

Referências bibliográficas

Avery, A. B., & Magnus, J. H. (2011). Expectant father's and mother's perceptions of breastfeeding and formula feeding: A focus group study in three US cities. Journal of Human Lactation, 27(2), 47-54. doi: 10.1177/0890334410395753

Barbosa, G. O. L., Wanderley, L. D., Rebouças, C. B. A., Oliveira, P. M. P., Almeida, P. C., & Pagliuca, L. M. F. (2011). Verbal and nonverbal communication of a blind mother with limited dexterity during infant feeding. Acta Paulista de Enfermagem, 24(5), 663-669. doi: 10.1590/S0103-21002011000500011

Brasil, L. M. B. F., Neves, O. M. D., Amorim, C. S. C., Lopez, F.  A., Árias, E. H. L., & Piani, P. P. F. (2012). Introdução de alimentos complementares em lactentes em Belém do Pará. Revista Paraense de Medicina, 26(1), 45-51.

Campagnolo, P. D. B., Louzada, M. L. C., Silveira, E. L., &  Vitolo, M. R. (2012). Práticas alimentares no primeiro ano de vida e fatores associados em amostra representativa da cidade de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Revista de Nutrição, 25(4), 431-439. doi: 10.1590/S1415-52732012000400001

Carvalho, A. T., Silva, A. S. R., & Pagliuca, L. M. F. (2013). Accessility in virtual moodle learning environment: literature review. Revista de Enfermagem UFPE on line, 7(esp), 969-976. Recuperado de https://www.revista.ufpe.br/revistaenfermagem/index.php/revista/article/viewArticle/3479

Cezario, K. G., Oliveira, P. M. P., Abreu, M. S. N., & Pagliuca,  L. M. F. (2012). Avaliação de tecnologia assistiva sobre alimentação complementar do lactente para pais cegos. In III Congresso de Investigação em Enfermagem Ibero-Americano e de Países de Língua Oficial Portuguesa. Coimbra, Portugal, 12- 15 Junho 2012. Coimbra, Portugal: CIEIAPLOP.

Gamarra Atero, R., Porroa Jacobo, M., & Quintana Salinas, M. (2010). Conocimientos, actitudes y percepciones de madres sobre la alimentación de niños menores de 3 anõs en una comunidad de Lima. Anales de la Facultad de Medicina, 71(3), 179-183.

Hersh, M. A. (2010). The design and evaluation of assistive technology products and devices part 3: Outcomes of assistive product use. In: J. H. Stone & M. Blouin (Eds), International encyclopedia of rehabilitation. Recuperado de https://cirrie.buffalo.edu/encyclopedia/en/article/312/

Ministério da Saúde. (2010). Dez passos para uma alimentação saudável: Guia alimentar para crianças menores de dois anos. Brasília, Brasil: Autor.

Nietsche, E. A., Lima, M. G. R., Rodrigues, M. G. S., Teixeira, J. A., Oliveira, B. N. B., Motta, C. A. ... Farias, M. K. F. (2012). Tecnologias inovadoras do cuidado em enfermagem. Revista Enfermagem UFSM, 2(1), 182-189.

Nóbrega, J. D., Andrade, A. B., Pontes, R. J. S., Bosi, M. L. M., & Machado, M. M. T. (2012). Identidade surda e intervenções em saúde na perspectiva de uma comunidade usuária de língua de sinais. Ciência e Saúde Coletiva, 17(3), 671-679. doi: 10.1590/S1413-81232012000300013

Oliveira, P. M. P., Carvalho, A. L. R. F., & Pagliuca, L. M. F.  (2014). Cultural adaptation of educative technology in health: String literature with a focus on breastfeeding. Texto & Contexto Enfermagem, 23(1), 134-141. doi: 10.1590/S0104- 07072014000100016

Oliveira, P. M. P., Rebouças, C. B. A., & Pagliuca, L. M. F.  (2009). Construção de uma tecnologia assistiva para validação entre cegos: Enfoque na amamentação. Revista Brasileira de Enfermagem, 62(2), 837-843. doi: 10.1590/S0034-71672009000600006

Pagliuca, L. M. F., Uchôa, R. S., & Machado, M. M. T. (2009). Pais cegos: Experiência sobre o cuidado dos seus filhos. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 17(2), 271-764. doi: 10.1590/S0104-11692009000200021

Pasquali, L. (2010). Instrumentação psicológica: Fundamentos e práticas. Porto Alegre: Brasil, Artmed.

Polit, D. F., & Beck, C. T. (2011). Fundamentos de pesquisa em enfermagem: Métodos, avaliação e utilização. Porto Alegre, Brasil: Artmed.

Rebouças, C. B. A., Pagliuca, L. M. F., Sawada, N. O., & Almeida, P. C. (2012). Validation of a non-verbal communication protocol for nursing consultations with blind people. Revista Rene, 13(1), 125-139.

Sartoretto, M. L., & Bersch, R. (2014). O que é tecnologia  assistiva? Recuperado de https://www.assistiva.com.br/tassistiva.html

Silva, L. M. P., Venâncio, S. I., & Marchioni, D. M. L. (2010).  Práticas de alimentação complementar no primeiro ano de vida e fatores associados. Revista de Nutrição, 23(6), 983-992. doi: 10.1590/S1415-52732010000600005

RECURSOS CUIDEN

RECURSOS CIBERINDEX

FUNDACION INDEX

GRUPOS DE INVESTIGACION

¿Quiénes somos?
RICO Red de Centros Colaboradores
Convenios
Casa de Mágina
MINERVA Jóvenes investigadores
Publicaciones
Consultoría