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Resumo

O presente estudo constitui um contributo para o estudo da atitude sexual dos adolescentes no contexto da correlação com as variáveis: educação sexual, idade, relação pais-filhos, relação com o grupo de pares.
A investigação é de tipo quantitativo, transversal e correlacional, numa amostra de 367 alunos, com idades compreendidas no grupo etário [14,16 anos].
Na recolha de dados foram utilizados os seguintes instrumentos: "Inventário de Percepções dos Adolescentes", adaptado por Fleming (1993) para a população portuguesa; "Escala de Atitude Sexual do Adolescente", de Gameiro (1999) e a "Bateria de Socialização-3", versão adaptada por Santos (1996) para a população portuguesa.
Considerando o marco teórico e os resultados obtidos, na conclusão, sugere-se um plano de intervenção estratégico, em diferentes níveis de acção e numa perspectiva holística, interdisciplinar, multidimensional, ecológica e programada, no processo de educação para a sexualidade dos adolescentes do grupo etário em estudo.
Palavras chave: Adolescente, sexualidade, educação sexual, relações interpessoais.

Abstract
Adolescents and Sexuality: Contribution of education, family and adolescent's peers in the development of the sexuality

The purpose of this study was to make a contribution to the study of adolescents' sexual attitude in the context of its correlation with the following variables: «sexual education», «age», «parent-child relationship» and «peer relationship».
This was a quantitative, cross-sectional and correlational study based on a sample of 367 students aged between 14 and 16 years.
The data were collected using the following instruments: "Inventário de Percepções dos Adolescentes", version adapted by Fleming (1993) for the Portuguese population; "Escala de Atitude Sexual do Adolescente" by Gameiro (1999), and "Bateria de Socialização-3", adapted and validated by Santos (1996) for the Portuguese population.
Based on the results and the body of knowledge used in the study, we propose a strategic intervention plan, designed at different levels of action and from a holistic, multidisciplinary, multidimensional, ecological and programmed perspective, for adolescent sexual education.
Key-words: Adolescent, sexuality, sex education, interpersonal relations.
 

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