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Avances en Enfermería 0121-4500 32(1) 2014 321154

 

 
Situación de enfermería

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Avances en Enfermería
[av.enferm. -Col-]
2014 ene-jun; 32(1): 154-158

 
Recibido: 06/11/2012
Aprobado: 06/12/2013

La lección de optimismo de un paciente con cáncer: una experiencia de cuidado recíproco

 

Ruth Elena Farías Molano

 

Enfermera. Especialista en Enfermería Oncológica. Directora del Departamento de Enfemería del Instituto Nacional de Cancerología

Cómo citar este documento:
Farías Molano, Ruth Elena. La lección de optimismo de un paciente con cáncer: una experiencia de cuidado recíproco. Avances en Enfermería. 2014 ene-jun, 32(1). En: <http://www.index-f.com/rae/321/r321154.php> Consultado el


Resumen

Objetivo: Analizar el cuidado recíproco que da la enfermera a través de una Situación de enfermería. Método: Con base en la guía para el análisis de situaciones de enfermería desarrollada por el Grupo de Cuidado al Paciente Crónico y su Familia de la Universidad Nacional de Colombia, se tomó una narrativa de una experiencia de la práctica clínica del servicio de Heridas y Ostomías del Instituto Nacional de Cancerología ese de Colombia, para identificar en ella los componentes teórico-conceptuales del cuidado recíproco. Resultados: La narrativa Situación de enfermería analizada refleja una visión filosófica recíproca de la enfermería en la cual son también evidentes los conceptos meta-paradigmáticos y los diferentes conocimientos que exige este tipo de cuidado. Conclusión: La Situación de enfermería basada en un cuidado recíproco permite comunicar todo el conocimiento de cuidado que requiere una enfermera experta. La aplicación de una guía para reflexionar sobre la propia práctica clínica facilita el análisis y la comprensión del cuidado.
Palabras clave: Enfermería/ Enfermedad Crónica/ Neoplasias.
 

Abstract
A cancer patient’s lesson in optimism: a reciprocal care experience

Objective: To analyze the reciprocal nursing care in a Nursing situation. Method: With the orientation of a special guide for the analysis of nursing situations that was developed by the Group of Study of the Chronic Care Patients and their families of the Universidad Nacional de Colombia, a Nursing situation of the clinical practice was taken in the Wound and Stomas Service of the Instituto Nacional de Cancerologia ese de Colombia. The theoretical components of the reciprocal care were explored. Results: The analyzed Nursing situation reflects a reciprocal philosophy of nursing in which the meta-paradigmatic concepts and the different nursing knowledge needed for caring are also visible. Conclusion: The Nursing situation based on reciprocal care aloud nursing to communicate all the knowledge that is required for an expert nurse. The application of a guide in order to think about the daily clinical practice helps in the analysis and comprehension of the nursing care.
Key-words: Chronic Disease/ Neoplasms/ Nursing.
 

Resumo
A lição de otimismo de um paciente com câncer: uma experiência de cuidado recíproco

Objetivo: Analisar o cuidado recíproco que dá uma enfermeira através de uma Situação de enfermagem. Método: Com base na guia para o analise de situações de enfermagem, desenvolvida pelo Grupo de Cuidado ao Paciente Crônico e sua Família da Universidad Nacional de Colombia, tomou-se uma narrativa de uma experiência da prática clínica do serviço de Feridas e Ostomias do Instituto Nacional de Cancerología ese da Colombia, para identificar nela os componentes teórico conceituais do cuidado recíproco. Resultados: A narrativa Situação de enfermagem analisada, reflete uma visão filosófica recíproca da enfermagem, na qual são também evidentes os conceitos meta paradigmáticos e os diferentes conhecimentos que exige este tipo do cuidado. Conclusão: A situação de enfermagem baseada em um cuidado recíproco permite comunicar todo o conhecimento de cuidado que requer uma enfermeira experimentada. A aplicação de uma guia para refletir sobre a própria prática clínica, facilita o analise e a compreensão do cuidado.
Palavras chave: Enfermagem/ Doença Crônica/ Neoplasias.


Bibliografía

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