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PRESENCIA revista de enfermer�a de salud mental ISSN: 1885-0219

 

 

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Rehabilitación, promoción y educación en salud mental

Argenis José Campos Rodríguez,1 Francisco-Javier Castro-Molina,1,2 Beatriz Díaz Armas,1 Elena Pérez Reyes1
1Enfermero del Servicio de Psiquiatría, Complejo Hospitalario Universitario de Canarias, Servicio Canario de Salud; 2Enfermero especialista de Salud Mental. Responsable del Área de Docencia, Investigación y Bioética, Unidad Multiprofesional de Salud Mental de Tenerife-Subcomisión de Enfermería. Tenerife, España

Manuscrito recibido el 12.6.2013
Manuscrito aceptado el 21.8.2013

Presencia 2013 ene-dic; 9(17-18)

 

 

 

Cómo citar este documento

Campos Rodríguez, Argenis José; Castro-Molina, Francisco-Javier; Díaz Armas, Beatriz; Pérez Reyes, Elena. Rehabilitación, promoción y educación en salud mental. Rev Presencia 2013 ene-dic, 9(17-18). Disponible en <https://www.index-f.com/presencia/n17-18/p9947.php> Consultado el

 

Resumen

El individuo que sufre una enfermedad mental, debe ser comprendido como una unidad bio-psico-social, en la que se atiende a sus necesidades y problemas en todos los ámbitos de su vida, considerándolo como un todo y no solo ocupándose de aspectos aislados y parciales. El enfermo mental crónico se entiende como aquella persona que sufren trastornos mentales severos y persistentes que interfieren en las capacidades funcionales de la vida diaria, y que impiden el desarrollo de la propia autosuficiencia personal. Existen programas que están regidos por un proceso planificado y sistemático de enseñanza-aprendizaje orientado hacia las prácticas saludables, además de la evitación de hábitos de riesgo. Su objetivo principal es el aprendizaje de conocimientos, actitudes y comportamientos orientados hacia la integración del individuo en la comunidad, cuyo eje central se imbrica a partir de una visión de salud positiva. Para lograr este propósito, existen recursos sanitarios destinados al tratamiento, asistencia y rehabilitación del enfermo mental crónico en régimen de hospitalización como es la unidad de rehabilitación activa (URA), dispositivo en el que se procura, fundamentalmente, la rehabilitación y reinserción social.
Palabras clave: Salud mental/ Educación para la salud/ Rehabilitación/ Promoción/ Cuidados.

 

 

Abstract (Rehabilitation, promotion and education in mental health)

The individual who suffers from mental illness should be understood as a bio-psycho-social unit in which it serves their needs and problems in all areas of his life, seeing it as a whole and not just dealing with isolated aspects and partial. The chronic mentally ill is defined as a person who suffer severe and persistent mental disorders that interfere with functional abilities of daily living, and prevent the development of personal self-sufficiency. There are programs that are governed by a planned and systematic teaching-learning process-oriented health practices, and avoidance of risk behaviors. Its main objective is the acquisition of knowledge, attitudes and oriented towards the integration of individual behaviors in the community, whose central axis overlaps from a vision of positive health. To achieve this purpose, there are health resources for treatment, care and rehabilitation of the mentally ill on an inpatient unit as active rehabilitation (URA), device that seeks, fundamentally, rehabilitation and social reintegration.
Key-words: Mental health/ Health education/ Rehabilitation/ Advocacy/ Care.

 

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