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PESQUISA

Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online [R de Pesq: cuidado é fundamental Online -Bra-] 2017 oct-dic 9(4): 946-954  Recebido em: 29/05/2015 Revisões requeridas: Não houve Aprovado em: 04/08/2015 Publicado em: 25/10/2017

Experimentações estéticas: o cuidado de si, do outro e do ambiente em que vivemos   Cláudio Azevedo,1 Augusto Luis de Medeiros Amaral2 (1) Doutor e mestre em Educação Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande (Furg), licenciado em Artes Visuais pela Furg e pós-doutor em Artes Visuais pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Professor nos cursos de Artes Visuais e no Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da UFPel. E-mail: <claudiohifi@yahoo.com.br>. (2) Doutor em Educação Ambiental pela Furg, mestre em Educação Física pela UFPel e licenciado em Ciências Sociais pela UFPel. Bolsista recém-doutor junto ao Programa Nacional de Pós-Doutorado da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (PNPD/Capes), atuando como pesquisador, professor colaborador e orientador no Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da Furg.

Resumo

Objetivo: Apresentar a pesquisa-intervenção desenvolvida pelos autores em forma de atividades artísticopedagógicas, denominadas experimentações estéticas, analisando-as e seus efeitos enquanto conjunto práticoteórico voltado ao cuidado de si, do outro e do ambiente. Métodos: Construído a partir da experiência dos autores com práticas de pesquisa inspiradas nos estudos sobre as três ecologias e na metodologia sociopoética, sendo utilizada na análise a escrita presencial dos participantes durante as oficinas e as respostas deles às questões enviadas por e-mail. Resultados: Apontam para a superação dos medos internos e a descoberta das potencialidades pessoais para enfrentar desafios. A sensibilidade do olhar e o envolvimento com o outro como elemento fundamental no exercício de confiança das relações cotidianas. Conclusão: O processo de experimentação indica que existe uma potência do encontro, dos intercâmbios e da sensibilidade quando privilegiamos um conhecimento que se apreende com o corpo em movimento, relacionando-se com o outro e o mundo.
Descritores: Experimentações estéticas/ Corpo/ Intervenção socioambiental.
 

Resumen
Apropiaciones sociopoéticas: experimentaciones estéticas del cuidado sociopoetics

Objetivo: Presentar la investigación-intervención desarrollada por los autores en forma de actividades artísticas y educativas, llamadas experimentos estéticos, analizandolos y a sus efectos enquanto un conjunto práctico-teórico dirigido al cuidado de sí, de los demás y de el medio ambiente. Métodos: Construido a partir de la experiencia de los autores con las prácticas de investigación inspirados en los estudios sobre los tres ecologías y en metodología Sociopoética, siendo utilizados en el análisis los registros por escrito de los participantes durante el taller y las respuestas a las preguntas enviadas por e-mail. Resultados: indica la superación de los miedos internos y el descubrimiento del potencial personal para enfrentar los desafíos. La sensibilidad del ojo y la implicación con el otro como un elemento fundamental en el ejercicio de la confianza de las relaciones cotidianas. Conclusión: El proceso de experimentación indica que hay una potencia de lo encuentro, de lo intercambio y de la sensibilidad cuándo es privilegiado un conocimiento que se aprende con el cuerpo en movimiento, en relación con los demás y el mundo.
Descriptores: Experimentos estéticos/ Cuerpo/ Intervención socioambiental.
 

Abstract
Aesthetic trials: taking care of oneself, of the other and of the environment in which we live

Objective: To present intervention research developed by the authors in the form of artistic and educational activities, called aesthetic experiments, analyzing them and their effects as a practical-theoretical set directed themselves, each other and the environment. Methods: It was built from the authors� experience with research practices inspired by studies of The Three Ecologies and socialpoetics methodology, being used in the analysis face-to-face writing of the participants during the workshop and the answers to the questions sent by e-mail. Results: They point to the overcoming of inner fears and the discovery of personal potential to face challenges. The sensibility of the gaze and the involvement with the other as a fundamental element in the exercise of confidence in daily relationships. Conclusion: The experimentation process indicates that there is a power of the meeting, the exchange and sensibility when we privilege knowledge that is learned with the body in motion, relating to the other and the world.
Descriptors: Aesthetic experiments/ Body/ Environmental intervention.
 

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