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PESQUISA

Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online [R de Pesq: cuidado é fundamental Online -Bra-] 2017 abr-jun 9(2): 397-400  Recebido em: 10/06/2015 Revisões requeridas: Não Aprovado em: 15/06/2016 Publicado em: 10/04/2017

Grupos de gestantes: espaço para humanização do parto e nascimento   Greice Carvalho de Matos,1 Caroline Carbonell Demori,2 Ana Paula de Lima Escobal,3 Marilu Correa Soares,4 Sonia Maria Konzgen Meincke,5 Kamila Dias Gonçalves6 (1) Enfermeira, Mestre em Ciências, Doutoranda em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas/UFPel. https://lattes.cnpq.br/4244897610025017. (2) Enfermeira, Mestre em Enfermagem (UFSM). Docente do curso de Enfermagem da Universidade da Região da Campanha-Campus Bagé. Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Enfermagem/Universidade Federal de Pelotas-RS.Especialista em Cuidado Pré-Natal UNIFESP/UAB/SP. https://lattes.cnpq.br/1194888943412594. (3) Enfermeira, Mestre Enfermagem pela Universidade Federal de Pelotas (2012), Doutoranda da Universidade Federal de Pelotas. https://lattes.cnpq.br/9330028621214515. (4) Enfermeira, Mestre em Assistência em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000) e Doutora em Enfermagem em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo (2007). https://lattes.cnpq.br/3517680296989379. (5) Enfermeira, Mestra em Assistência de Enfermagem e Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (1999 e 2007). https://lattes.cnpq.br/0776525182570104. (6) Enfermeira, Especialista em Estratégia Saúde da Família com ênfase em políticas públicas (2015), Mestranda em Ciências da Saúde. https://lattes.cnpq.br/0500320410106129

Resumo

Objetivos: Conhecer o aporte dos grupos de gestantes na construção de conhecimento acerca do processo de parturição. Métodos: Estudo descritivo-exploratório, com dez mulheres que participaram de grupos de gestantes. Foi realizada entrevista semiestruturada, as quais foram gravadas e transcritas na íntegra. A análise foi fundamentada na Análise Temática, após aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa- CAAE 20722913.7.DO00.5317. Resultados: Da análise das transcrições emergiram as temáticas: Trabalho de parto e parto sob a ótica de mulheres que participaram dos grupos de gestantes; e Humanização do parto e Nascimento: Conhecimento x Vivência. Conclusão: O grupo de gestantes permite à mulher preparar-se para o processo de parturição, visto que as informações e trocas de experiências com outras participantes e profissionais da saúde oferecem subsídios para suas escolhas e assim o conhecimento é construído de forma recíproca, em clima de confiança e aprendizado.
Descritores: Atenção primária à saúde/ Parto/ Promoção da saúde.
 

Resumen
Grupos de mujeres embarazadas: espacio para humanización del parto y nacimiento

Objetivos: Conocer la contribución de los grupos de mujeres embarazadas en la construcción de conocimiento sobre el proceso del parto. Métodos: Estudio descriptivo-exploratorio, con diez mujeres que participaron en los grupos de mujeres embarazadas. Se realizaron entrevistas semiestructuradas, las cuales fueron grabadas y transcritas. El análisis se basó en el análisis temático, después del aprobación del Comité de Ética de la Investigación-CAAE 20722913.7.DO00.5317. Resultados: El análisis de las transcripciones surgió el tema: Trabajar el parto desde la perspectiva de las mujeres que participaron en los grupos de mujeres embarazadas y La humanización del parto y nacimiento: Conocimiento x Experiencia. Conclusión: El grupo de mujeres embarazadas permite a las mujeres prepararse para el proceso de parturición, dado que las experiencias de la información y de intercambio con otros participantes y profesionales de la salud, proporcionan información para sus decisiones, por lo tanto, el conocimiento se construye sobre una base de reciprocidad, en la confianza y el clima de aprendizaje.
Descriptores: Atención Primaria de Salud/ Parto/ Promoción de la Salud.
 

Abstract
Groups of pregnant women: space for a humanization of labor and birth

Objectives: To know the contribution that groups of pregnant women have upon building knowledge about the process of parturition. Methods: A descriptive-exploratory study, with ten women who participated of groups of pregnant women. The semi-structured interviews were recorded and transcribed. The analysis was based upon thematic analysis, after approval by the Research Ethics Committee-CAAE 20722913.7.DO00.5317. Results: From the analysis of the transcripts emerged the themes: Labor and delivery from the perspective of women who participated in the groups of pregnant women; and Childbirth Humanization and Birth: Knowledge vs. Experience. Conclusion: The group of pregnant women allows women to prepare for the delivery process, as an information and exchange experiences with other participants and health professionals provide input for their choices, and thus, knowledge is built on a reciprocal basis, in a trusting and learning environment.
Descriptors: Primary Health Care/ Parturition/ Health Promotion.
 

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