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PESQUISA

Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online [R de Pesq: cuidado é fundamental Online -Bra-] 2017 ene-mar 9(1): 137-143  Recebido em: 14/09/2015 Revisões requeridas: Não Aprovado em: 15/06/2016 Publicado em: 08/01/2017

Conhecimentos e condutas de biossegurança entre docentes de enfermagem*   Roberta Laíse Gomes Leite Morais,1 Manuella Serra Tanan,2 Juliana da Silva Oliveira,3 Maiara Pimentel Macedo,4 Adriana Alves Nery,5 Silvio Arcanjo Matos Filho6 (1) Professora Assistente, Departamento de Saúde II. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. (2) Enfermeira. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. (3) Professora Assistente, Departamento de Saúde II. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. (4) Enfermeira. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. (5) Professora Titular. Departamento de Saúde II. Docente do Pragrama de Pós-graduação em Enfermagem e Saúde. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. (6) Professor Adjunto. Departamento de Saúde II. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia   *A Pesquisa foi financiada com recursos da Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) (2013-2014) e contou com duas bolsistas de Iniciação Científica com recursos da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB) (2013-2014), uma bolsista de Iniciação Científica com recursos do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) (2013-2014) e uma bolsista de Iniciação Científica com recursos da UESB

Resumo

Objetivos: Descrever o conhecimento dos docentes enfermeiros de um curso de enfermagem sobre Norma Regulamentadora 32 e as condutas pósexposição a materiais biológicos e identificar a situação vacinal destes docentes. Método: Estudo quantitativo descritivo de corte transversal. Os dados foram coletados, entre setembro e outubro de 2014, através de um questionário, e analisados através do Software estatístico SPSS 21.0. Participaram da pesquisa 35 docentes enfermeiros. Resultados: 71,4% eram do sexo feminino; 100% afirmou ter conhecimento sobre biossegurança; 51,4% conheciam a Norma Regulamentadora 32; 71,4% estavam imunizados para hepatite B; 22,9% sofreram acidente envolvendo material biológico; apenas 14,3% citaram a lavagem com água e sabão do ferimento após a ocorrência de acidente. Conclusão: Evidenciou-se que existe uma fragilidade no conhecimento dos docentes relativo às ações de biossegurança.
Descritores: Saúde do Trabalhador/ Docentes/ Enfermagem/ Riscos Ocupacionais/ Exposição a Materiais Biológicos.
 

Resumen
Conocimiento y conducta de bioseguridad entre los docentes de la facultad de enfermería

Objetivos: Describir el conocimiento de los profesores de enfermería de un curso de enfermería en la Norma 32 y comportamientos posterior a la exposición a materiales biológicos y para identificar el estado de vacunación de estos maestros. Método: Estudio descriptivo transversal cuantitativo. Los datos fueron recogidos entre septiembre y octubre de 2014, mediante un cuestionario y analizados mediante el programa estadístico SPSS 21.0. Los participantes fueron 35 profesores de enfermería. Resultados: 71,4% eran mujeres; 100% afirmó tener conocimiento de la bioseguridad; 51,4% conocía la Norma 32; 71,4% fueron inmunizados contra la hepatitis B; 22,9% tenían accidentes con material biológico; sólo el 14,3% citó lavado con agua y jabón lesión ante la ocurrencia de un accidente. Conclusión: Se demostró que hay una debilidad en el conocimiento de los profesores en relación con las acciones de bioseguridad.
Descriptores: Salud Ocupacional/ Profesores/ Enfermería/ Riesgos Laborales/ Exposición a Materiales Biológicos.
 

Abstract
Knowledge and practices of biosafety among nursing professors

Objectives: To describe the knowledge of nursing teachers of a nursing course on Norm 32 and on postexposure practices to biological materials and to identify the vaccination status of these teachers. Method: Quantitative descriptive cross-sectional study. Data was collected between September and October 2014, using a questionnaire and analyzed using the SPSS statistical software 21.0. The participants were 35 nursing teachers. Results: 71.4% were female; 100% claimed to have knowledge on biosecurity; 51.4% knew Norm 32; 71.4% were immunized for hepatitis B; 22.9% had accidents involving biological material; only 14.3% cited washing the injury with water and soap after the occurrence of an accident. Conclusion: It was evidenced that there is a weakness in the teachers� knowledge regarding biosafety actions.
Descriptors: Occupational Health/ Teachers/ Nursing/ Occupational Hazards/ Exposure to Biological Materials.
 

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