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PESQUISA

Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online [R de Pesq: cuidado é fundamental Online -Bra-] 2016 oct-dic 8(4): 4965-4971  Recebido em: 10/09/2014 Revisões requeridas: Não Aprovado em: 17/09/2015 Publicado em: 01/10/2016

UTI pediátrica: o significado do cuidar na perspectiva da mãe   Larissa Gramazio Soares,1 Natalina Maria da Rosa,2 Rosemere Cristina Moretto Molina,3 Ieda Harumi Higarashi,4 Sonia Silva Marcon5   (1) Enfermeira, Doutoranda em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Paraná � UFPR, Docente da Universidade Estadual do Centro � Oeste (UNICENTRO), Guarapuava, PR, Brasil (2) Enfermeira, Mestre em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual de Maringá (UEM), Maringá, PR, Brasil (3) Enfermeira, Doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos, Professora do Programa de Pós-graduação e do Departamento de Enfermagem da Universidade Estadual de Maringá (UEM), Maringá, PR, Brasil (4) Enfermeira, Doutorado em Filosofia da Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina, Professora do Programa de Pós-graduação e do Departamento de Enfermagem da Universidade Estadual de Maringá, (UEM), Maringá, PR, Brasil (5) Enfermeira, Mestre em Enfermagem. Intensivista da UTI�Pediátrica do Hospital Universitário de Maringá (HUM), Maringá, PR, Brasil

Resumo

Objetivo: Compreender o significado da participação materna no cuidado ao filho internado em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica (UTIP). Método: Estudo descritivo, com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados no mês de outubro de 2013, por meio de entrevista semiestruturada, junto a oito mães. Os relatos foram submetidos à Análise de conteúdo modalidade temática. Resultados: Apresentados em quatro categorias: �Reconhecimento da função materna�; �Cuidado como recurso de enfrentamento�; �O aprender a cuidar se dá observando e cuidando� e �Papel da equipe de enfermagem�. Conclusão: Torna-se imprescindível que os profissionais se sensibilizem ante as necessidades das mães, decorrentes do processo de hospitalização dos filhos, reforcem os aspectos positivos de sua permanência no contexto assistencial, e ao mesmo tempo, intervenham nos aspectos negativos, proporcionando assim, um cuidado integral, humanizado e qualificado ao binômio no ambiente hospitalar.
Descritores: Enfermagem familiar/ Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica/ Relação mãe-filho.
 

Resumen
UCI pediátrica: el significado de cuidar en la perspectiva de la madre

Objetivo: Comprender la importancia de la participación de la madre en el cuidado de los niños hospitalizados en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos (UCIP). Método: Estudio descriptivo, con abordaje cualitativo. Los datos recogidos en octubre de 2013, a través de entrevistas semi-estructuradas con ocho madres. Los informes fueron sometidos a análisis de contenido. Resultados: Presentado en cuatro categorías: �Reconocimiento de la función materna�; �El cuidado como un recurso para hacer frente�; �Aprender a cuidar se produce la observación y el cuidado� y �El papel del personal de enfermería.� Conclusión: Es esencial que los profesionales sean sensibles ante las necesidades de las madres, lo que resulta en el proceso de hospitalización, se refuerzan los aspectos positivos y los aspectos negativos intervienen, proporcionando una atención integral, humana y calificada para el binomio.
Descriptores: Enfermería Familiar/ Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos/ La relación entre padres e hijos.
 

Abstract
Pediatric ICU: the meaning of taking care in the mother�s perspective

Objective: To understand the significance of maternal involvement in the care of hospitalized children in the Pediatric Intensive Care Unit (PICU). Method: Descriptive study with a qualitative approach. Data were collected in October 2013, through semi-structured interviews with eight mothers. The reports were submitted to thematic content analysis. Results: Presented in four categories: �Recognition of maternal function�; �Care as a resource for coping�; �Learning to take care occurs observing and caring� and �Role of nursing staff.� Conclusion: It is essential practitioners to be sensitive before the needs of mothers, resulting in hospitalization of children process, reinforce the positive aspects of their stay in healthcare settings, and at the same time, intervene on the negatives, thus providing a comprehensive, humane and qualified care to the binomial in the hospital environment.
Descriptors: Family Nursing/ Intensive Care Units Pediatric/ Mother-Child Relations.
 

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