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RESUMEN

Introducción: El proceso investigador es el eje del desarrollo de una profesión, y si la Enfermería Especializada en Obstetricia y Ginecología es reconocida por tener una función independiente y un campo específico de conocimientos, también tendrá un área propia de investigación que ocupa un lugar privilegiado en el estudio de las necesidades de salud de la mujer.
Objetivo: Describir la aportación en investigación que la Unidad Docente de Matronas de Toledo hace a la formación en Enfermería Especializada en Obstetricia y Ginecología; Analizar el perfil de los EIR de la Unidad Docente de Matronas de Toledo y su trayectoria en la investigación.
Metodología: Estudio descriptivo observacional transversal, realizado en la UDM de Toledo, con datos recogidos mediante encuesta.
Resultados: El 100% de nuestra muestra está de acuerdo en que la investigación es importante para el desarrollo de nuestra profesión, tal es así que el 92.3% era asiduo de la lectura de revistas especializadas o artículos científicos antes de entrar en su periodo de formación. Afirmaban tener conocimientos en metodología científica antes de ingresar en nuestra Unidad Docente el 61,5%, considerando como tal cursos de 20, 40 o más horas, a pesar de que el 73.1% no habían participado en proyectos de investigación y el 80.2% tampoco había realizado publicaciones o comunicaciones en congresos.

¿Cuál es la realidad investigadora en el campo de la Enfermería Especializada en Obstetricia y Ginecología?
Las EIR y futuras matronas, son una de las claves más importantes para el cambio generacional y cambio de filosofía de nuestra profesión hacia una Práctica Basada en la Evidencia, es decir, la búsqueda de la excelencia en el ejercicio de nuestra profesión, proporcionando a la mujer adolescente, embarazada, puérpera, adulta o climatérica, los mejores cuidados y la mejor calidad asistencial que nos otorgue nuestro cuerpo de conocimientos enriquecido con el método científico.

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