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RESUMEN

Introducción: Trabajo realizado en la región rural del valle del río Cimitarra -Magdalena Medio colombiano- en el periodo 2007-2008; describe los cuidados que brindaban las parteras tradicionales, a partir de las creencias y prácticas, a las mujeres durante el parto.
Método: Etnografía focalizada con utilización de la técnica de Spradley para la recolección y análisis de la información. Las siete participantes contaban entre 46 y 66 años de edad, más de cinco años de residencia en la región y eran reconocidas por su comunidad. La teoría de la diversidad y universalidad de los cuidados culturales se utilizó como referente teórico.
Resultados: Emergieron cinco dominios culturales: alistarse para la atención del parto, identificando el momento del parto, ayudando a la mujer a parir, protegiendo al bebé y a la mujer después del nacimiento.
Discusión: Las acciones de cuidado se cimientan en creencias culturales, en la cotidianidad del trabajo del campo, en la tradición oral, en la invocación divina en medio del complejo contexto ambiental, en la incertidumbre del conocimiento y en el miedo a problemas legales. Cuidar la vida se relacionó con la necesidad de sobrevivir en el contexto del conflicto social y armado y el abandono estatal, en el marco de un proceso de resistencia campesina como apuesta al futuro.

Conclusión principal. Las prácticas de cuidado y las creencias culturales de las participantes son en su mayoría universales de los cuidados descritos en varios pueblos campesinos de América Latina. A la luz de la propuesta de Leininger, es necesario que los resultados se asuman desde una postura de retroalimentación bilateral y no solo en el afán de "preservar, reestructurar o negociar" desde la postura profesional. La posible intervención profesional debe tener en cuenta las complejas condiciones sociopolíticas y económicas de la región del valle del río Cimitarra (conflicto social y armado y abandono estatal), ya que en estas es imposible el mejoramiento de las prácticas de cuidado de las parteras tradicionales.

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