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RESUMEN

La desnutrición infantil es una problemática de todos los países latinoamericanos, que merece la intervención de distintos sectores para prevenirla. Los esfuerzos del sector salud y de gobiernos para su prevención han sido enormes, sin embargo, la visión biomédica en su manejo ha sesgado el impacto que pudiesen tener las intervenciones a esta problemática; es así como se hace necesario plantear estrategias desde otros contextos a nivel social y cultural. Para este trabajo se utilizó el método de lectura crítica, basado en la lista de chequeo de Gálvez (2003); se revisó el artículo "La prevención de la desnutrición en el oriente de Guatemala. Nuevos cuidados, mismas representaciones" (Juárez, 2006), donde se refleja un nivel de evidencia 3 con utilidad B, por ser el estudio revisado de carácter descriptivo, y sus resultados orientan para la resolución de un problema. En una comunidad indígena de Guatemala se puede reflejar la realidad de la mayoría de países latinoamericanos, donde la variedad de culturas y la falta de poder de las mujeres para tomar decisiones se hacen visibles. En Colombia, la diversidad cultural y la vulnerabilidad de la niñez a la desnutrición evidencian la necesidad de exploración de otros factores determinantes.

Conclusión principal. Desde una perspectiva holística, el estudio de revisión permite evidenciar y reafirmar la importancia del abordaje integral al individuo, la familia y la comunidad; refleja así que es de gran utilidad para la práctica y la investigación en el campo de enfermería, ya que permite abarcar los fenómenos acerca de la salud desde una visión mucho más amplia.

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