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RESUMEN

Introducción: La Diabetes Mellitus constituye un problema de salud pública, su elevada morbi-mortalidad e implicación socioeconómica: prevención, control, tratamiento y complicaciones. Tiene una especial atención en la cartera de servicios de SACYL:
Objetivos: -Identificar la mejor evidencia disponible sobre educación para la salud (EpS) grupal e individual en diabéticos; -Elaborar recomendaciones para mejorar la Cartera de Servicios.
Método: Revisión sistemática de la literatura:
Fuentes de información: BVS, Medline, Cochrane, JBI, Cuiden, Inahta.
Estrategia de búsqueda: PICO, DECS / MeSH.
Criterios de inclusión y exclusión de los estudios: tema, método -revisión sistemática, metaanálisis, ECA's, otros-, fecha de publicación, aplicabilidad.
Analisis y síntesis de la información: CASPe, escala de Jadad para ECAs, tabla de síntesis.
Elaboración de recomendaciones según la clasificación JBI.
Resultados:
-Los estudios identificados muestra la importancia de EpS como parte del tratamiento de DM. La EpS grupal es efectiva en mejorar: glucemia, TA, peso, colesterol, hábitos alimentarios y actividad física, es más eficiente que la individual, debe ser continua y no puntual.
-Influye la motivación de pacientes y profesionales.
Discusión: Limitaciones del estudio: Búsqueda limitada a Inglés y Castellano en la bases de datos mencionadas y restringida a artículos disponibles on-line.

Conclusión principal. Los programas de EpS grupal tienen efectividad clínica y son más eficientes que la EpS individual.

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