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Modalidad de presentación:
póster
Sección:
Cuidados Domiciliarios

 

REF.: CP147

Proyecto para facilitar y formar en cuidados domiciliarios a cuidadoras formales en Zona Básica de Algeciras
M.L. Ocaña Moreno, M.L. Araujo Bueno, R. Sánchez Rodríguez, A. Gómez López, J. Díaz Martino
A.G.S. Distrito Sanitario Campo de Gibraltar

Correspondencia: Avda. Blas Infante, Edf. Pérez Blázquez, entreplanta, 11201 Algeciras, Cádiz, España

Rev Paraninfo digital, 2008: 3

 

Cómo citar este documento

Ocaña Moreno, M.L; Araujo Bueno, M.L; Sánchez Rodríguez, R; Gómez López, A; Díaz Martino, J. Proyecto para facilitar y formar en cuidados domiciliarios a cuidadoras formales en Zona Básica de Algeciras. Rev Paraninfo Digital, 2008; 3. Disponible en: <http://www.index-f.com/para/n3/p147.php> Consultado el 29 de Noviembre del 2022

RESUMEN

Introducción: El cuidado de la persona mayor históricamente ha sido asumido por familiares y generalmente por mujeres. Debido al incremento de la demanda (más longevidad), a los cambios en la política sanitaria y social, cambios en el entorno familiar (menos miembros, incorporación de la mujer al mercado laboral, dispersión familiar) y escasez de servicios comunitarios, los cuidados de personas dependientes en domicilio están siendo delegados y proporcionados por mujeres inmigrantes remuneradas de países como Bolivia, Ecuador, Marruecos y Rusia. Se contratan inmigrantes con las dificultades que conllevan: inestabilidad laboral en continua búsqueda de mejora de empleo y salario, diferencias culturales (valores y creencias) y del lenguaje. Nos vemos en la obligación de formarlas y facilitarles los cuidados sin la posibilidad de beneficiarse de programas del Servicio Andaluz de Salud.
Objetivos:
General: Valorar preparación de cuidadora formal en domicilio para asegurar seguimiento de cuidados.
Específicos: Suplir déficit de autocuidados, nutrición, manejo del régimen terapéutico y cuidados de incontinencias, cuidados y prevención de: UPP, estreñimiento, aspiración y caídas.
Descripción: Los profesionales implicados serán: enfermera gestora de casos, enfermera de familia, fisioterapeuta, trabajadora social. Captación de censo y valoración  de conocimientos. Educación individual en domicilio. Educación grupal en talleres impartidos a cuidadoras en centro de salud. Adaptación material de aprendizaje para facilitar cuidados por la dificultad del idioma y analfabetismo.
Conclusión: Con este proyecto pretendemos: valoración de la cuidadora formal, inclusión en talleres, información de estrategias de promoción de la salud propia y acceso al sistema sociosanitario, mejorar la accesibilidad al sistema de salud para facilitar atención al dependiente (buzoneo), proporcionar material de apoyo al cuidado adaptado (pictograma y dípticos).
Palabras clave: Cuidadoras formales, Inmigrantes, Educación en cuidados.

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