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RESUMEN

Introducción: La adolescencia es uno de los periodos mas críticos para el desarrollo de la autoestima es la etapa en la que la persona necesita hacerse con una firme identidad, es decir, saberse individuo distinto a los demás, conocer sus posibilidades, su talento y sentirse valioso como persona que avanza. Un adolescente con autoestima positiva aprende mas eficazmente y desarrolla relaciones mucho mas gratificantes.
Descripción: El programa se ha puesto en marcha en el actual curso académico, previa propuesta a la dirección del IES al que acude la enfermera para el programa de forma joven, recibiendo gran aceptación por parte de la Dirección y profesores. Los jóvenes acuden al programa mediante derivación del equipo directivo o tutores o directamente a la asesoría para cualquier consulta o por información de otros alumnos. Tras hacer una valoración se explica he intenta implicar a los jóvenes en el plan de trabajo. El plan de trabajo se realiza tanto individual como en grupo dependiendo siempre de las características las situaciones y las necesidades de los mismos.
Discusión-conclusiones: Consideramos que la baja autoestima conlleva en muchos casos el fracaso escolar, la competitividad, la envidia, la agresividad, incluso el aislamiento. Entendemos que trabajar con la baja autoestima de los adolescentes es un reto. Es muy importante el apoyo de la dirección del centro y la accesibilidad que proporcionan al enfermero del programa Forma Joven y el trabajo en equipo con la dirección y los profesores. En los alumnos que están acudiendo al programa de autoestima, se han recogido los siguientes resultados:
-Han subido su baja autoestima.
-Expresan como se sienten y como piensan, demuestran emociones y sentimientos.
-Intentan controlarse antes de �explotar� verbalmente.
-Intentan afrontar nuevos retos con entusiasmo.
-Se sienten mejor consigo mismo y con los demás.
-Aprenden a establecer nuevos vínculos.
-Intentan mejorar las relaciones socio-familiares.
-Intentan avanzar.
Palabras clave: Autoestima, Adolescencia, Fracaso escolar, Emociones, Sentimientos.

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