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Modalidad de presentación:
póster
Sección:
Salud en la infancia, adolescencia y juventud

 

REF.: CP002

Atención temprana = Futuro de salud
M.J. Ocaña Ahumada, M. San Alberto Giraldos, I. Rodríguez Jiménez
Centro de Salud La Lobilla. Zona Básica de Salud de Estepona. Distrito Sanitario Costa del Sol. S.A.S. Consejería de Salud

Correspondencia: C/ Miguel María Luque 2, 29680 Estepona, Málaga, España

Rev Paraninfo digital, 2008: 3

 

Cómo citar este documento

Ocaña Ahumada, M.J; San Alberto Giraldos, M; Rodríguez Jiménez, I. Atención Temprana = Futuro de salud. Rev Paraninfo Digital, 2008; 3. Disponible en: <http://www.index-f.com/para/n3/p002.php> Consultado el 11 de Agosto del 2022

RESUMEN

Justificación: Continuando con las Líneas Estratégicas de la Consejería de Salud en la elaboración y desarrollo de los Procesos Asistenciales, el Proceso de Atención Temprana, actualmente en fase de creación, se vislumbra como un campo de crecimiento para y por las enfermeras de familia, descubriendo y valorando los posibles signos y síntomas para la detección precoz de problemas en el desarrollo infantil.
Introducción: En los últimos años se ha acentuado el interés por las acciones que mejoran la detección temprana de problemas infantiles, siendo las enfermeras de familia quienes se perfilan como protagonistas en la valoración del niño, al estar presentes en todas las etapas de su desarrollo.
Objetivos:
-Familiarizarse con la detección de problemas de desarrollo en la infancia.
-Motivarse en la formación de la atención infantil.
-Reflexionar y replantear las actualizaciones en las consultas de enfermería.
Quién participa:
Niños.
Enfermeras.
Familiares.
Intervenciones:
-Valoración de los mismos en las visitas puerperales, consultas de enfermería: vacunas,  visita domiciliaria, control niños sano.
-Detección activa de signos y síntomas.
-Test de elaboración propia, basado en distintas escalas de desarrollo infantil (socialización, manipulación, postural y lenguaje).
Conclusiones:
1. Diseño y propuesta de líneas de actuación que permitan reconocer dichos signos y síntomas.
2. Puesta en práctica de dichas líneas.
3. Difusión para buscar una mejora en la calidad de la actuación enfermera en Atención Infantil.
Palabras clave: Niño, Enfermera, Atención temprana, Detección precoz, Valoración, Futuro.

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