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RESUMEN

Introducción: Conociendo las graves consecuencias en salud de la obesidad en edad adulta, partiendo del hecho demostrado que un elevado porcentaje se originan en la infancia, quisimos conocer: su prevalencia en nuestra comunidad escolar (Zona Necesitada Transformación Social), diagnóstico precoz de factores de riesgo y morbilidad asociada para trabajarlo en el medio ideal -escuela-, de forma continuada, con los profesionales adecuados y seguimiento durante varios años.
Material y método: Estudio epidemiológico prospectivo: método de valoración mediciones antropométricas y encuestas (características familiares-hábitos alimentarios-actividad física). Realizado por cada enfermera referente de los 5 colegios de la ZBS. Población diana: cohorte de 1º EPO: Seguimiento de cohorte hasta 6º EPO. Definición obesidad y sobrepeso: puntos de corte de IMC de T. Cole y colaboradores. Actividades: 1ª fase (2007-08). -Medidas antropométricas y análisis de prevalencia -2º fase (2008-13): Realización encuestas -Campañas informativas (madres) --Actividades formativas a los alumnos -Medidas antropométricas anuales.
Resultados: Sujetos de estudio: 76% alumnos matriculados; 113 sujetos (63 varones, 50 mujeres). Datos 1ª fase: Prevalencia: -Sobrepeso: 13.27% (15.87% varones y 10% mujeres) -Obesidad 20,35% (15,87 varones y 26% mujeres).
Discusión-conclusiones: Comparados con resultados nacionales (estudio enKid) utilizando mismos criterios definición de obesidad y sobrepeso, concluimos: -Prevalencia de obesidad infantil en nuestra Comunidad considerablemente mayor a la nacional (9.15% Serra Majen, 2000). Destacable relación entre obesidad y variable sexo. �Sobrepeso significativamente inferior, destacando asimismo variable sexo. Consideramos necesario abordar el problema detectado para conocer los factores asociados a la alta prevalencia de obesidad infantil en la Zona, la influencia del factor familiar y el sexo, dadas las características propias de nuestra población (ZNTS) y el impacto de las actividades educativas programadas en la evolución del peso durante periodo de estudio.
Palabras clave: Obesidad infantil, diagnóstico precoz, escuela.

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