Investigacion en enfermeria imagen y desarrollo

PARANINFO DIGITAL 2018; 28: e162

Sin T�tulo

Modalidad de presentación: comunicación oral

REF.: e162

Impacto de nuevas metodologías docentes en el alumnado de Enfermería
Dolores Torres-Enamorado, María Rosario Martínez Jiménez, Alberto Ferrera Godoy, Andrea Monge Quinta, Esperanza Álvarez Villegas, Almudena Arroyo Rodríguez
Centro Universitario de Enfermería �San Juan de Dios�, Universidad de Sevilla (Sevilla, España)

Rev Paraninfo digital, 2018: 28

RESUMEN

Las distintas reformas acontecidas en el contexto universi-tario europeo a finales del S.XX y principios del S.XXI como la �Convergencia Europea�, o con otras palabras, el �Espacio Europeo de Educación Superior�, significan un avance marcado por una transformación muy importante que afecta, no sólo a las titulaciones y su estructura, sino también a las formas de enseñar y de aprender. Desde el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) se aboga por huir de las lecciones magistrales y se anima a optar por metodologías [seguir leyendo].

Bibliografía

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