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PARANINFO DIGITAL 2018; 28: e030

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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REF.: e030

La percepción de los cambios ambientales y de género en salud del alumnado de Enfermería Comunitaria de la Universidad de Zaragoza
Ana Anguas Gracia, Isabel Blázquez Ornat, Ana Belén Subirón Valera, Ángel Gasch Gallén, Araceli Monzón Fernández, Concha Germán Bes
Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Zaragoza (Zaragoza, España)

Rev Paraninfo digital, 2018: 28

Cómo citar este documento
Anguas Gracia, Ana; Blázquez Ornat, Isabel; Subirón Valera, Ana Belén; Gasch Gallén, Ángel; Monzón Fernández, Araceli; Germán Bes, Concha. La percepción de los cambios ambientales y de género en salud del alumnado de Enfermería Comunitaria de la Universidad de Zaragoza. Rev Paraninfo Digital, 2018; 28. Disponible en: <https://www.index-f.com/para/n28/e030.php> Consultado el

RESUMEN

Cada curso solemos comentar �los/as alumnos/as tienen la misma edad, somos el profesorado quien tiene un año más�. Sin embargo, el contexto cambia y queremos comprobar si el joven alumnado percibe los cambios y si es capaz de asociarlos con los problemas de salud existentes en su sociedad y con aquellos que están emergiendo y aún no han sido identificados por ninguno de los indicadores utilizados hasta la fecha. Para ello desde el año 2002 utilizamos la denominada, "ficha crítica". Este instrumento de enseñanza-aprendizaje favorece la competencia del pensamiento crítico compuesto por razón y sentimiento. Cada estudiante elige un artículo científico [seguir leyendo].


Bibliografía

Damasio, Antonio (2018). El extraño orden de las cosas. La vida, los sentimientos y la creación de las culturas. Barcelona: Destino-Planeta.
Urcola Pardo, Fernando; Blazquez Ornat, Isabel; Anguas Gracia, Ana; Gasch Gallén, Ángel; Germán Bes, Concepción (2018). Perceptions of nursing students after performing an individual activity designed to develop their critical thinking: The �critical card� tool. Nurse Educ Pract; 29: 35-40. Disponible en:
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S147159531730793X?via%3Dihub [acceso: 5/09/2018].
Urcola Pardo, Fernando; Blazquez Ornat, Isabel; Gasch Gallén, Ángel; Anguas Gracia, Ana; Germán Bes, Concepción (2015). Evaluación de la ficha crítica, un instrumento para el desarrollo del pensamiento crítico. Rev Paraninfo Digital; 22. Disponible en:
https://www.index-f.com/para/n22/388.php [acceso: 5/09/2018].
Germán Bes, Concepción; Anguas Gracia, Ana; Arbonés Cobos, Victoria (2008). El aprendizaje de la Nueva Cultura del Agua usando TICs por los estudiantes de Enfermería Comunitaria de la Universidad de Zaragoza. Med Natu; 2(2): 155-160.

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