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PARANINFO DIGITAL 2017;27:254

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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REF.: 254

Percepción de los docentes sobre la construcción de la identidad profesional en los estudiantes de Enfermería en su formación
Mercedes Adriana Pereyra, Miriam R. Mogro Díaz, Mario Adolfo Bignon, José Luis Rasjido, María F. Gutiérrez, Lucía Butiérrez
Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Nacional de Salta. Salta, Argentina

Rev Paraninfo digital, 2017: 27

Cómo citar este documento
Pereyra, Mercedes Adriana; Mogro Díaz, Miriam R; Bignon, Mario Adolfo; Rasjido, José Luis; Gutiérrez, María F; Butiérrez, Lucía. Percepción de los docentes sobre la construcción de la identidad profesional en los estudiantes de Enfermería en su formación. Rev Paraninfo Digital, 2017; 27. Disponible en: <https://www.index-f.com/para/n27/254.php> Consultado el

La socialización profesional es un proceso por el cual las personas aprenden durante su educación y entrenamiento, las habilidades, conocimientos, valores, comportamientos y actitudes necesarios para asumir su rol profesional. En la socialización profesional de enfermería se enfatiza la adquisición de habilidades que constituyen el hacer: habilidades en procedimientos técnicos, habilidades en la comunicación y en las relaciones interpersonales. Asimismo se hace hincapié en el Ser, es decir en la adquisición de valores tales como honestidad, respeto, tolerancia, responsabilidad y, actitudes y comportamientos que muestran aspectos de la identidad con la profesión elegida como respeto, compañerismo y calidez humana. Entre los antecedentes referidos al tema, se puede citar al estudio realizado en Brasil cuyos  resultados mostraron la existencia de mecanismos [seguir leyendo].

Bibliografía

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