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Debido a la necesidad de una terminología propia y adecuada para describir los fenómenos de la disciplina enfermera y conformar un lenguaje estandarizado, nacen las taxonomías de: Diagnósticos (NANDA-Internacional), Clasificación de resultados enfermeros (NOC) y Clasificación de intervenciones enfermeras (NIC) . En las Unidades de Salud Mental Infanto-juvenil, el lenguaje estandarizado debe ser un instrumento que permita integrar un marco teórico de identificación de problemas, intervenciones y resultados en los cuidados de los menores. Las enfermeras tratamos de dar respuestas a afecciones de salud/procesos vitales de personas, familias, grupos y comunidades. Dichas respuestas son el objeto principal del cuidado enfermero y constituyen nuestro rol [seguir leyendo].

Bibliografía

1. Quero Rufián A. Lenguaje enfermero: Identidad, utilidad y calidad. En: Libro de Ponencias y Comunicaciones: X Simposium de la Asociación Española de Nomenclatura, Taxonomía y Diagnósticos de Enfermería AENTDE �Lenguaje enfermero: identidad, utilidad y calidad�; 2014 Abr 3-4: Sevilla. Sevilla: AENTDE; 2014. p.14-23.
2. NANDA Internacional. Diagnósticos enfermeros. Definiciones y clasificación 2015-2017. Barcelona: Elsevier; 2015.
3. Moorhead S, Johnson M, Maas M, Swanson E. Clasificación de Resultados de Enfermería (NOC). 5ª ed. Madrid: Elsevier; 2013.
4. Bulechek GM, Butcher HK, McCloskey J. Clasificación de Intervenciones de Enfermería (NIC). 6º ed. Madrid: Elsevier; 2013.
5. EDUCSA [Internet]. Educación Continuada Sanitaria [acceso 17 Jun 2017]. Disponible en: https://www.educsa.es.

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