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Barrios Araya, Rubio Acuña, Gutiérrez Núñez & Sepúlveda Vería explican el pensamiento crítico como un modo de pensar que se basa en procesos cognitivos complejos que requieren de la parte derecha del cerebro (generando nuevas ideas) y del pensamiento de la parte izquierda del cerebro (analizando y juzgando la validez de tales ideas),  constituido además, por habilidades como el cuestionamiento, la argumentación y la toma de decisiones entre otras, capacidades que son influenciadas por el entorno de aprendizaje y a su vez  importantes en la educación superior y sus metas educacionales [seguir leyendo].
 

Bibliografía

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