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Al ser la profesión del cuidado una disciplina práctica, considerando desde su génesis, a la enfermería contemporánea una profesión por antonomasia humanística, se ha observado en los planes de estudios universitarios un vacío en las humanidades y ciencias sociales, desde donde emerge la necesidad de indagar aspectos y sustentos filosóficos que nos permitan reducir las brechas del conocimiento con el sujeto y objeto del cuidado [seguir leyendo].

Bibliografía

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