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RESUMEN

Introducción: El fenómeno de la migración implica un desplazamiento o movimiento espacial que tiene como objetivo, buscar mejores oportunidades, de vida de los individuos (Sánchez, E. s/a).Una de las principales causas presentes en los jóvenes para que dicho fenómeno se ocurra es la falta de instituciones universitarias en el lugar de origen de los mismos.
El decidir inmigrar para estudiar implica cambios y dificultades, ya que conlleva a atravesar un proceso de doble inserción al que los estudiantes deben comprender y adaptarse simultáneamente durante el paso de la preparatoria a la universidad que en sí misma es todo un desafío.
De acuerdo con Callista Roy, la adaptación es un proceso que infiere en la salud, ya que se fomenta la integración fisiológica, psicológica y social, ya que la integridad implica un estado perfecto que lleva a completarla. El nivel de adaptación de una persona es un punto que cambia constantemente y está compuesto por estímulos focales, contextuales y residuales que representan el estándar de la gama de estímulos con el que la persona puede reaccionar por medio de respuestas normales de adaptación.
Carranza investigó la Relación entre Rendimiento Académico y Adaptación en alumnos de Tercero Básico. En el cual concluyó que existe relación estadísticamente significativa entre rendimiento académico y adaptación total, familiar y emocional en los alumnos en mención. Recomendó tomar en cuenta el tema de adaptación en los alumnos con bajo rendimiento académico, debido a que se ha encontrado relación entre ambas variables. Por lo anterior descrito se planteó la siguiente pregunta de investigación ¿La Migración de los estudiantes de nuevo ingreso en la Facultad de enfermería está relacionada con problemas de Adaptación emocional?
Metodología: Estudio cuantitativo transversal, exploratorio, muestra de  277 estudiantes migrantes de nuevo ingreso de la Facultad de enfermería de la Universidad Michoacana de la ciudad de Morelia, con edades entre 18 a 25 años. Muestreo no probabilístico, por conveniencia, Para el procesamiento estadístico se utilizó el SPSS versión 18, En los aspectos éticos se aplicaron los principios de beneficencia, confidencialidad. El objetivo de estudio fue determinar si existen problemas de Adaptación emocional en estudiantes de nuevo ingreso a la Facultad de Enfermería relacionados al proceso de migración.
Resultados: Los principales problemas de adaptación emocional de los estudiantes son el desánimo al obtener malas notas en clase de la población en cuestión. El 64% de la población encuestada admitió evitar ser voluntarios para participar en clase por dudar hacerlo bien, el 58% de los estudiantes se considera una persona nerviosa y el 56% admitió enfadarse con facilidad, de igual manera los resultados indican que 53% de los estudiantes sienten  preocupación por fallar en sus proyectos y se preparan por ello.
Discusión: El 64% de los estudiantes evita participar en clase por dudar hacerlo bien, el 72% se desanima al obtener baja calificación, el 53.8% se preocupan por fallar en sus proyectos; de acuerdo Kupersmidt et al (2001) si el alumno manifiesta actitudes negativas, problemas emocionales o académicos, se define como desadaptación. El 41.2% de los estudiantes se consideran tímidos, el 58% como una persona nerviosa, el 45% se lamenta por lo que hace y el 46.9% llora con facilidad. Estas respuestas son relevantes por lo que menciona Estévez et al (2005), expresar emociones como ansiedad, tristeza, depresión, aislamiento y nerviosismo conlleva a que el alumno fracase si no se adapta favorablemente a la escuela.
Conclusiones: De acuerdo a los resultados de la investigación los estudiantes de nuevo ingreso de la facultad de enfermería, que cursan un proceso de migración a la ciudad de Morelia, en mayor o menor medida sí presentan problemas de adaptación emocional.
Se requiere realizar un seguimiento de estos estudiantes así como diseñar un programa de apoyo para población migrante, para facilitar su proceso de adaptación
Palabras clave: Migración/ Adaptación emocional/ Etudiantes con problemas.
 

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