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RESUMO

Introdução: As Tecnologias em Saúde propõem um potencial de aplicação de novos métodos de ensino e aprendizagem, que precisa ser explorado e abordado adequadamente na formação dos profissionais, principalmente no âmbito da enfermagem. Objetivo: relatar a experiência com o oferecimento de uma oficina ambientada em um ambiente virtual de aprendizagem com tema centrado nas Teorias de Enfermagem. Relato da Experiência: A oficina online foi planejada e desenvolvida durante a disciplina de Bases Teóricas e Filosóficas do Cuidar em Enfermagem, a população alvo foi de 19 graduandos que cursavam a disciplina Metodologia da Assistência em Enfermagem. Constituiu-se de três momentos, compostos por seis módulos de atividades distintas e interativas. Para trabalhar as teorias baseou-se no modelo de aprendizagem de Vigotski, que ressalta a aquisição do conhecimento pelas interações e ações dos sujeitos que aprendem. Os resultados encontrados demonstram que foi possível, por meio da oficina online, sensibilizar os alunos da graduação a utilização dessa ferramenta como meio de buscar conhecimentos e atrelá-lo a prática futuramente como enfermeiros. Foram os próprios graduandos que construíram seu conhecimento ao serem estimulados pelas estratégias apresentadas. Conclusão: As oficinas valorizam a construção de conhecimentos de forma participativa, questionadora e, sobretudo, baseada na realidade de situações, fatos e histórias vivenciadas.
 

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