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PARANINFO DIGITAL 2016;25:095

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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REF.: 095d

Adolescência e a universidade: estudo de caso com base no modelo de adaptação de Roy
Leidy Dayane Paiva de Abreu, Gislanny Rodrigues Oliveira, Glícia Mesquita Martiniano Mendonça, Francisca Emanuela Paiva de Abreu, Ana Hirley Rodrigues Magalhães, Raquel Xavier Guimarães
Universidade Estadual do Ceará (UECE). Hidrolândia, Ceará, Brasil

Rev Paraninfo digital, 2016: 25

Cómo citar este documento
Abreu, Leidy Dayane Paiva de; Oliveira, Gislanny Rodrigues; Mendonça, Glícia Mesquita Martiniano; Abreu, Francisca Emanuela Paiva de; Magalhães, Ana Hirley Rodrigues; Guimarães, Raquel Xavier. Adolescência e a universidade: estudo de caso com base no modelo de adaptação de Roy. Rev Paraninfo Digital, 2016; 25. Disponible en: <https://www.index-f.com/para/n25/095.php> Consultado el

RESUMO

A entrada na universidade implica em transformações na vida muitos adolescentes. E quando eles não conseguem desenvolver as respostas adaptativas, afeta diretamente o bem-estar biopsicossocial. O estudo descrever o processo de enfermagem, realizado com uma adolescente, estudante de enfermagem, com base na Teoria de Adaptação Roy, utilizando NANDA Internacional para classificação dos diagnósticos de enfermagem, para intervenções, Nursing Intervention Classification (NIC), e para os resultados, Nursing Outcomes Classification (NOC). Trata-se de um caso clínico, desenvolvido em outubro de 2015, por meio de entrevista e exame físico. Identificou-se três diagnósticos fundamentados em NANDA e Roy, e definiram-se intervenções (NIC) e resultados (NOC), servindo para elaboração do processo de enfermagem junto a estudante. Logo, ficou perceptível que o processo de enfermagem é uma ferramenta importe para realizar o cuidado clínico, ajudando no enfrentamento das dificuldades de adaptação da adolescente, amenizando fatores de riscos comportamentais/modificáveis.
Descritores: Adolescência/ Universidade/ Enfermagem.


RESUMEN
La adolescencia y la universidad: un estudio de caso basado en el Modelo de Adaptación de Roy

El acceso a la universidad implica cambios en la vida muchas adolescentes. Y cuando no pueden desarrollar respuestas adaptativas, afecta directamente el bienestar biopsicosocial. El estudio que describe el proceso de enfermería, llevado a cabo con un adolescente estudiante de enfermería, basado en la teoría de la adaptación de Roy usando NANDA Internacional para la clasificación de los diagnósticos de enfermería para las intervenciones de enfermería Clasificación de Intervenciones (NIC), y los resultados, Clasificación de Resultados de Enfermería (NOC). Este es un caso, desarrollado en octubre de 2015, a través de entrevistas y el examen físico. Se identificaron tres diagnósticos basados en la NANDA y Roy, y configurar las intervenciones (NIC) y los resultados (NOC), que sirve para preparar el proceso de enfermería con el estudiante. Pronto se hizo evidente que el proceso de enfermería es una herramienta para importar para llevar a cabo la atención clínica, para ayudar a hacer frente a las dificultades de adaptación de los adolescentes, los factores de riesgo modificables de comportamiento / atenuantes.
Descriptores: Adolescencia/ Universidad/ Enfermería.


ABSTRACT
Adolescence and the university: a case study based on the Roy Adaptation Model

The university entrance implies changes in life many teenagers. And when they fail to develop adaptive responses, directly affects the biopsychosocial welfare. The study describing the nursing process, carried out with a teenage nursing student, based on the theory of Roy Adaptation using NANDA International for classification of nursing diagnoses for interventions Nursing Intervention Classification (NIC), and the results, Nursing Outcomes Classification (NOC). This is a case, developed in October 2015, through interviews and physical examination. It identified three diagnoses based on NANDA and Roy, and set up interventions (NIC) and results (NOC), serving to prepare the nursing process with the student. Soon it became apparent that the nursing process is a tool to import to perform clinical care, helping to face the difficulties of adolescent adaptation, mitigating factors of behavioral / modifiable risks.
Descriptors: Adolescence/ University/ Nursing.


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