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Observando a importância da disciplina ou conteúdo de História da Enfermagem na formação dos estudantes de enfermagem, seja pelo empoderamento que esta proporciona, seja pelo início da formação da identidade profissional, ao observar que essa vem enfrentado dificuldades para manter sua visibilidade ou mesmo existência, com cargas horárias mínimas, no cenário nacional, frente às novas diretrizes curriculares, surgiu o desejo de investigar o atual cenário do ensino de História da Enfermagem no estado de São Paulo [seguir leyendo].
 

Bibliografía

1. Ministério da Educação do Brasil (MEC). Cadastro e-MEC de Instituições e Cursos de Educação Superior. Brasília, DF, Brasil. [citado 02 set 2016]. Disponível em: https://emec.mec.gov.br/
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