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RESUMEN

Justificación/Objetivos: Revisar la bibliografía existente sobre la influencia de la educación maternal basada en la sofrología, evidenciando los beneficios existentes entre los resultados obtenidos en el proceso de parto, tanto para la madre como para el bebé.
Diseño: Revisión bibliográfica.
Metodología: Se realizó una búsqueda bibliográfica en Julio de 2015, en las bases de datos Pubmed, Cochrane, Cinahl, Scielo, Cuiden, y Google Académico, con las palabras clave; Educación antenatal; pedagogía; parto obstétrico; embarazo abdominal; dolor.
Resultados principales: La psicoprofilaxis obstétrica representa un cambio de actitud hacia los aspectos psicológicos relacionados con el parto, y un respeto hacía las vivencias de la pareja. Aguirre de Cárcer funda la escuela de "Sofropedagogía Obstétrica o Educación Maternal" introduciendo el entrenamiento sofrológico y el reforzamiento de la relación madre-hijo. Cambia el enfoque del dolor de parto por un nuevo patrón sociocultural, donde los padres, adquieren los conocimientos necesarios para afrontar su parto con serenidad, sin miedo, viviéndolo con plena conciencia y satisfacción. Las sesiones de Educación maternal por Sofropedagogía Obstétrica parecen tener una incidencia especialmente directa en el dolor que las embarazadas experimentan en el momento del parto, se ha podido relacional el nivel de betaendorfinas en suero con el grado de dolor. Mejora significativamente la actitud y colaboración de la mujer en todas las fases del parto, sobre todo en las primípara, duración media de la fase activa del período de dilatación significativamente menor, y reducción del número de partos instrumentales.
Conclusión: La Educación Maternal forma parte de la oferta sanitaria pública en la Comunidad Autónoma Andaluza, y actualmente está plenamente integrada entre las actividades de la Atención Primaria. Parece evidente la influencia que dicha preparación presenta sobre ciertos parámetros obstétricos y la vivencia subjetiva de la pareja en todo el proceso que rodea al nacimiento de un hijo.
 

ABSTRACT
Maternal education based on the obstetric sophropedagogic method

Obstetric Psychoprophylaxis has been an important change of attitude towards issues related to pregnancy, delivery and respect of parent's experience. the Obstetric Sophropedagogic Method or Maternal Education was established by Aguirre Cárcer. He was the first to introduce the mother � infant attachment in sophrology training based on intervention. The idea of a painful labour is changed by a new socio-cultural approach, where parents have acquired the knowledge to face delivery issues with calm and without fear. The aim of this research is to perform a literature review to determine the impact and effectiveness of maternal education based on sophro-pedagogy, when this method is applied.
Key-words: Prenatal education/ Teaching/ Delivery obstetric/ Pregnancy abdominal/ Pain.

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